《高中备考指南-语文必修上册》课件_3.4第三单元 生命的诗意·文学阅读与写作-情境一 纵向研修学习——文本解读-8 《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》-篇目三 琵琶行并序.pptx

第三单元生命的诗意·文学阅读与写作;课前篇自主学习;课前篇自主学习;民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。后期他日益消沉，用佛家的色空思想来

看待一切荣辱得失，用道家的“知足不辱”来明哲保身，又用儒家的“独善其身”来求得内

心平衡。白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的

现实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。

白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。他继承了《诗

经》以来的比兴美刺传统，强调诗歌揭露、批评政治弊端的功能。白居易诗歌题材广泛，

形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》

《琵琶行》等。;【背景介绍】白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。

外族不断入侵，自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治阶级内部朋党之争日益加剧，

整个社会的政治经济日渐衰微，人民生活困苦不堪。唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元

济勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，

是个陪侍太子的闲职，不能过问政事，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越

职言事的罪名被贬为江州司马。对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江州后一年的生活更使

他感受到世态炎凉。他有满腔的怨愤无处倾诉，到江州的第二年就创作了这首著名的长诗。

;《琵琶行》是一首歌行体的长篇叙事诗。诗中虽有较浓重的感伤意味，但比《长恨

歌》更具现实意义。诗人表达了对“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”的琵琶女的悲惨

命运的同情，同时也抒发了对自己遭贬的悒郁、愤懑之情。“同是天涯沦落人，相逢何

必曾相识”这一流传千年的诗句，将琵琶女的命运和自己的身世紧紧地联系在一起，为

历代文人所称颂。;2.其他文学文化知识;（2）予zzd左迁/zzd九江郡zzd司马/zzd

左迁：降职贬官，特指贬官在外。其他表示降低官职的???还有谪、贬、放、左除、

左降、左转等。

司马：古代官职名称。西周始置，掌管军政和军赋，位列三公，与六卿相当，与司

徒、司空、司士、司寇并称五官。汉武帝时，罢太尉，设大司马。到唐朝时，为军事主

官的僚属，各州置司马，名义为郡守之佐，实为闲职。唐以后，为兵部尚书的别称。;（3）江州司马zzd青衫/zzd湿

青衫即黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤、凄切的

情感。

《旧唐书·高宗纪》中有对官员品服颜色的详细规定：“敕文武官三品以上服紫，金玉带；

四品深绯，五品浅绯，并金带；六品深绿，七品浅绿，并银带；八品深青，九品浅青，石

带；庶人服黄，铜铁带。”这一规定极其详细，使九品之官服色各异。当时对所有社会成员

的等级身份、大小官员的品秩序列都有所规定，从此正式形成由黄、紫、朱、绿、青、黑、

白七色构成的颜色序列，成为封建社会结构的等级标志。当时社会上穿紫袍者煊赫，着青

衫者寒酸。由“江州司马青衫湿”中的“青衫”便知白居易当时是卑微的八九品小官。唐诗中还

有许多此类以服色代指人物者，如“雪中退朝者，朱紫尽诸侯”（《白氏长庆集·秦中吟十

首·歌舞》）。;（4）初为《zzd霓裳/zzd》后《六幺》

《霓裳》即《霓裳羽衣曲》，唐代乐曲名，相传为唐玄宗所制。玄宗李隆基酷爱音乐，

会吹拉弹奏各种乐器。相传，李隆基曾经梦见游月宫，听到天上有仙乐奏曲，身穿霓裳羽

衣的仙子翩翩起舞。仙女的歌声玄妙优美，跳舞的仙女舞姿翩翩。李隆基醒来后，对梦中

的情景还记得清清楚楚，很想把梦中的乐曲记录下来，让乐工演奏，让歌女们舞蹈。可是

怎么也谱不全这首曲子，十分苦恼。有一次，李隆基来到三乡驿，他向着远远的女儿山眺

望，只见山峦起伏，烟云缭绕，顿时产生了许多美丽的联想。他把在梦中听到的仙乐全想

起来了，立即在谱子上记录下来。李隆基命令乐工排练《霓裳羽衣曲》，令爱妃杨玉环设

计舞蹈，在宫廷中专门建立了一个梨园（后泛指唱戏的地方）排练。玄宗亲自教梨园弟子

演奏，由宫女歌唱。白居易称赞此舞的精美道：“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞。”;任务二夯基础——积累、梳理字词;二、语言积累;（3）似诉平生不zzd得志/zzd

古义：____________

今义：志愿实现（多指满足名利的欲望）。;（6）暮去朝来zzd颜色/zzd故

古义：______________

今义：色彩。;（8）zzd去来/zzd江口守空船

古义：____________

今义：去了又来。;2.词类活用;课堂篇研修学习;诗歌脉络;2.为什么白居易会发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的哀叹？;任务二精读——重赏析;2.琵琶女的第二次演奏过程可分为几个阶段？