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CDIO理念下开放教育统计学实训教学模式探究与实践效果评估
目录
CDIO理念下开放教育统计学实训教学模式探究与实践效果评估(1)
一、内容概要...............................................3
1.1研究背景与意义.........................................3
1.2研究目的与内容.........................................4
1.3研究方法与路径.........................................5
二、CDIO理念概述...........................................6
2.1CDIO的定义与特点.......................................6
2.2CDIO的教育理念与应用...................................8
2.3CDIO与统计学教学的结合点...............................8
三、开放教育统计学实训教学模式构建........................10
3.1实训教学模式的理论基础................................10
3.2实训教学模式的框架设计................................11
3.2.1实训目标设定........................................12
3.2.2实训内容选择........................................13
3.2.3实训方法与手段......................................14
3.3实训教学模式的实施步骤................................15
四、统计学实训教学模式实践案例............................16
4.1案例背景介绍..........................................16
4.2实训教学过程描述......................................17
4.3实训教学成果展示......................................18
五、实践效果评估..........................................19
5.1评估指标体系构建......................................20
5.2评估方法与实施........................................21
5.3评估结果与分析........................................22
六、结论与建议............................................22
6.1研究结论总结..........................................24
6.2对开放教育统计学实训教学的启示........................24
6.3对未来研究的建议......................................25
CDIO理念下开放教育统计学实训教学模式探究与实践效果评估(2)
问题的提出.............................................26
研究背景及意义.........................................26
开放教育统计学研究现状.................................27
CDIO理念在教育中的应用.................................28
统计学教学改革的研究进展...............................29
相关理论综述...........................................29
文献评述...............................................30
研究设计...............................................31
数据收集方法...........................................32
实验对象和样本选择............
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