第二单元 腔调情韵一一多彩的民歌 课件-高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏.pptx

多彩的民歌;以“筝韵茉莉”入画境;民歌是劳动人民在生产生活中自己创作、自己演唱的歌曲，一般是口头创作、口头流传，并在流传过程中不断经集体加工完善。

它是劳动人民表达自己思想感情的一种艺术形式，是人民群众集体创作的智慧的结晶。

《诗经》中的《国风》是我国最早的民歌选集

;民歌分类;南北对话”探小调《茉莉花》;南北对话”探小调《茉莉花》;南北对话”探小调《茉莉花》;;山歌是广大人民群众在山上、田间、牧场劳动生活时即兴演唱的歌曲

;“小组互动”悟山歌——《弥渡山歌》

;;合

作;仡佬探秘喊号子——《桃花溜溜红》

;2、它的节奏有什么样的特点，

;想一想，在你的现实生活中，哪些场景会使用号子呢？;号子;合作探究;民歌是中国民族音乐整体的基础。民歌是民族器乐、歌舞音乐、曲艺音乐、戏曲音乐的基础。在中国民族音乐各类型中,民歌居于重要、突出的核心位置,具有影响全局的扩散作用。

;1、收集并学唱一首家乡或本地区的民歌，下节课分享给同学们。

2、观看一部关于民歌或民族音乐文化的纪录片或视频，加深对民歌文化的了解。

;再见