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课时12.3机械效率(解析版)
一、单选题
1.清晨,双月湖畔集聚了很多钓鱼爱好者,若某位师傅不小心把水桶弄进水里,捞上桶时发现桶里带些水.在打捞水桶的过程中,下列所述中属于有用功的是(??)
A.把桶中水提高所做的功 B.把桶提高做的功
C.提桶和桶中的水做的功 D.手对绳子拉力做的功
【答案】B
【详解】ABC.我们的目的就是为了把水桶提上来,所以对水桶做的功为有用功,但水桶里面有一些水,又不得不对水做功,所以对水做的功为额外功,故AC不符合题意,B符合题意;
D.手对绳子拉力做的功,包括对水做的功、对桶做的功、对绳子做的功,为总功,故D不符合题意.
2.关于机械效率,下列说法正确的是()
A.机械效率高的机械做功一定多
B.使用机械可以省力,省力越多,机械效率越高
C.没有摩擦时,机械效率一定等于100%
D.做同样的有用功,额外功越小,机械效率越高
【答案】D
【详解】分析:解决此题不仅要知道机械效率的概念,而且要分清使用机械时的总功、额外功与有用功分别是那一部分功.
解答:
机械效率等于有用功与总功之比,机械效率的高低与做功的多少无关,所以A.B错误;
使用滑轮组的的时候除了克服摩擦做额外功,更主要的是克服动滑轮的重力做的功,所以C说法错误.
根据有用功、总功、和额外功的关系可知:做同样的有用功,额外功越少,有用功在总功中所占的比值越大,机械效率越高,所以D说法正确.
故选D.
3.对下列物理量的估计,合理的是()
A.一本初中物理课本的重力约为3N
B.一个中学生站立时对地面的压强约为1×105Pa
C.一个中学生游泳时受到的浮力约为50N
D.通过增加物重,减小动滑轮的重力可使滑轮组的机械效率达到100%
【答案】A
【详解】A.初中物理课本的质量约300g,故重力约为
故A正确;
B.中学生每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2,双脚面积
中学生的体重大约为50kg,压力
压强
故B错误;
C.中学生游泳时受到的浮力约为
故C错误;
D.由于使用滑轮组总会做一些额外功,故滑轮组的机械效率不可能达到,故D错误。
故选A。
4.(2023·全国·九年级专题练习)用如图所示的滑轮组把重400N的物体提升1m,所用拉力F的大小为220N,下列说法正确的是()
A.这个滑轮组能省距离 B.绳子自由端被拉下了4m
C.拉力F做的功是220J D.该滑轮组的机械效率约为90.9%
【答案】D
【详解】AB.由图可知n=2,绳子自由端移动的距离
这个滑轮组费距离,故AB错误;
C.拉力F做的总功为
故C错误;
D.有用功为
所以滑轮组的机械效率为
故D正确。
故选D。
5.如图所示,装修工人用滑轮组把重为300N的货物,在20s内匀速提高到10m高的楼上,拉力的大小是120N(不计绳和轮的摩擦及绳重),下列说法不正确的是()
A.对物体做的有用功是3000J
B.拉力做功的功率是180W
C.动滑轮重60N
D.机械效率是75%
【答案】D
【详解】A.对物体做的有用功
故A正确;
B.由图知n=3,则绳端移动的速度
拉力做功的功率
故B正确;
C.不计绳重和摩擦由
可得,动滑轮的重力
故C正确;
D.绳端移动的距离
该滑轮组的机械效率
故D错误。
故选D。
6.用如图所示滑轮组匀速提升物体时,保持拉力F对滑轮组的功率不变,动滑轮重为Gm,不计绳重和摩擦。物体重为G、匀速提升物体的速度为v、动滑轮对物体做功的功率为P、滑轮组的机械效率为η。如所示图像可能正确的是()
A.拉力F随物重G的变化图像
B.动滑轮对物体做功的功率P随物重G的变化图像
C.物体上升速度v的倒数随物重G的变化图像
D.滑轮组的机械效率随物重G的变化图像
【答案】C
【详解】A.不计绳重及摩擦,则拉力
当物重为0时,动滑轮重力不为0,所以拉力不为0,故A错误;
B.动滑轮对物体做有用功,其功率
当物体重力为0时,动滑轮对物体做功的功率为0,故B错误;
C.拉力F对滑轮组的功率
则
其中P、Gm是定值,故该图像符合物体上升速度v的倒数随物重G的变化图像,故C正确;
D.滑轮组的机械效率为
所以随着物体重力的增大,滑轮组的机械效率是增大的,但即使物体重力再大,机械效率始终小于1,故D错误。
故选C。
7.用如图所示的滑轮组拉动物体A,使物体A以的速度水平向左匀速运动。已知物体A重,物体A受到的摩擦力为,拉力F的功率为。下列说法正确的是()
A.绳子自由端移动的距离为 B.拉力F的大小为
C.滑轮组的机械效率为80% D.滑轮组对物体A所做的功为
【答案】C
【详解】A.由图知道,n=3,绳子自由端移动的速度
v绳=nv物=3×0.2m/s=0.6m/s
则绳子自由端移动的距离
s绳=v绳t=0.6m/s×10s=6
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