人教部编版七年级下册语文精品课件 第五单元 20 外国诗二首 (13).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元20外国诗二首A.涉．足（shè）瞬．息（shǔn）延绵．（mián）

B.幽寂．（jì）悲．伤（bēi）伫．立（chù）C.萋．萋（qī）诱．人（xiù）选．择（xuǎn） D.忧郁．（yù）污染．（rǎn）清晨．（chén）D点拨：A项中的“瞬”应读shùn；B项中的“伫”应读zhù；

C项中的“诱”应读yòu。12345678点拨：A.语序不当，“广泛”应放在“交换”前；B.成分残

缺，缺少主语，应删去“通过”或者“使”；C.否定不当，

删去“一帆风顺”前的“不”。123456784.根据课文内容填空。（1）《假如生活欺骗了你》一诗中表现诗人热烈向往与追

求美好未来，勇于面对现实，拥抱苦难的诗句是:?心儿

永远向往着未来；/现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一切都将会过去；/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。12345678一片树林里分出

两条路——/而我选择了人迹更少的一条，/从此决定了我一生的道路123456785.仿照下面的诗句写一段小诗。假．如．生活欺骗了你，/不．要．悲伤，不．要．心急！/忧郁的

日子里须．要．镇静：/相．信．吧．，快乐的日子将．会．来临。生活伤害了你沮丧放

弃悲伤的日子里乐观黑夜

过后迎来黎明12345678Ⅱ拓展阅读阅读下面的文字，完成后面的题目。（10分）12345678请同学们看《点拨训练》第77-78页第6-8题。7.阅读全诗，补全下面对诗歌中所涉及的两个场景内容的总

结。（2分）（1）云端上有人在?。（2）?有人在旅行。游戏波浪上123456788.[创新题]请仿照示例，为文中画线句进行朗读设计。

（5分）示例：句子：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸

着你。朗读设计：“母亲的手”和“抚摸”读重音，读出深情，读出对春风的喜爱和赞美，令人感觉到春风拂面的温暖、柔和、舒坦。句子：我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。12345678“进”和“撞碎”读重音，三个“进”字连

读，读出孩子冲到妈妈怀抱里的兴奋和快乐；“撞碎”，用

欢快的语气，要读出孩子和妈妈玩游戏时的有趣、快乐，表

现母亲与孩子之间相互依恋、相互爱护、其乐融融之感。12345678感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG