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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《融合多模态数据的群体认知情绪测评模型与方法研究》课题开题报告
一、课题基本信息
课题名称:融合多模态数据的群体认知情绪测评模型与方法研究
课题来源:教育部人文社会科学研究项目
课题类型:基础研究
课题负责人及主要成员:张华(课题负责人)、李明、王芳、赵强
课题申报时间:2023年6月
预计完成时间:2025年12月
二、课题研究背景与意义
随着社会经济的快速发展,人们对心理健康问题的关注日益增加。群体认知情绪测评作为心理健康研究的重要组成部分,对于揭示群体心理特征、预测心理危机、制定心理干预措施具有重要意义。然而,传统的群体认知情绪测评方法主要依赖于问卷调查、访谈等单一数据来源,难以全面、准确地反映群体认知情绪的复杂性和动态性。因此,本研究旨在融合多模态数据,构建群体认知情绪测评模型与方法,以提高测评的准确性和可靠性。
三、国内外研究现状与发展趋势
国外研究现状:国外在群体认知情绪测评领域已经取得了一定的研究成果,主要集中在情绪识别、情感计算、多模态数据分析等方面。例如,美国学者通过分析社交媒体数据,揭示了群体情绪的传播规律;英国学者利用生理信号和面部表情数据,构建了情绪识别模型。
国内研究现状:国内在群体认知情绪测评领域的研究起步较晚,但发展迅速。目前,国内学者主要集中在情绪识别、情感计算、多模态数据分析等方面。例如,清华大学学者通过分析社交媒体数据,揭示了群体情绪的传播规律;北京师范大学学者利用生理信号和面部表情数据,构建了情绪识别模型。
发展趋势:未来,群体认知情绪测评研究将朝着多模态数据融合、智能化分析、实时监测等方向发展。同时,随着人工智能、大数据等技术的不断发展,群体认知情绪测评模型与方法将更加完善,为心理健康研究提供更加有力的支持。
四、课题研究目标与内容
研究目标:本研究旨在融合多模态数据,构建群体认知情绪测评模型与方法,以提高测评的准确性和可靠性。
研究内容:
(1)多模态数据采集:收集群体认知情绪相关的生理信号、面部表情、语音、文本等多模态数据。
(2)数据预处理:对采集到的多模态数据进行清洗、归一化等预处理操作。
(3)特征提取:从预处理后的多模态数据中提取与群体认知情绪相关的特征。
(4)模型构建:利用机器学习、深度学习等算法,构建群体认知情绪测评模型。
(5)模型优化:通过交叉验证、网格搜索等方法,优化模型参数,提高测评准确性。
(6)方法验证:将构建的模型与方法应用于实际场景,验证其有效性和可靠性。
五、课题研究方法与路径
研究方法:本研究采用文献综述、实证研究、案例研究等多种研究方法,结合机器学习、深度学习等技术,构建群体认知情绪测评模型与方法。
研究路径:
(1)文献综述:查阅国内外相关文献,了解群体认知情绪测评的研究现状与发展趋势。
(2)数据采集:通过实验、调查等方式,收集群体认知情绪相关的多模态数据。
(3)数据处理:对采集到的多模态数据进行预处理、特征提取等操作。
(4)模型构建:利用机器学习、深度学习等技术,构建群体认知情绪测评模型。
(5)模型优化:通过交叉验证、网格搜索等方法,优化模型参数,提高测评准确性。
(6)方法验证:将构建的模型与方法应用于实际场景,验证其有效性和可靠性。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果:
(1)构建群体认知情绪测评模型与方法,提高测评的准确性和可靠性。
(2)发表高水平学术论文,为群体认知情绪测评研究提供理论支持。
(3)申请相关专利,保护研究成果。
成果形式:
(1)学术论文:在国内外学术期刊发表高水平学术论文。
(2)专利:申请相关专利,保护研究成果。
(3)研究报告:撰写研究报告,总结研究成果。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排:
(1)2023年6月-2023年12月:完成文献综述、数据采集、数据处理等工作。
(2)2024年1月-2024年6月:完成模型构建、模型优化等工作。
(3)2024年7月-2024年12月:完成方法验证、成果整理等工作。
(4)2025年1月-2025年12月:完成成果发表、专利申请等工作。
人员分工:
(1)张华:负责课题整体规划、模型构建、成果发表等工作。
(2)李明:负责数据采集、数据处理、模型优化等工作。
(3)王芳:负责方法验证、成果整理、专利申请等工作。
(4)赵强:负责文献综述、数据处理、成果整理等工作。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算:
(1)设备购置费:10万元,用于购买数据采集设备、服务器等。
(2)材料费:5万元,用于购买实验材料、调查问卷等。
(3)差旅费:3万元,用于参加学术会议、调研等。
(4)其他费用:2万元,用于论文发表、专利申请等。
设备需求:
(1)数据采集设备:生理
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