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第一课《多快乐呀多幸福》
背景介绍第一节
你们去过藏族吗？就像同学们说的，藏族民歌都是高亢嘹亮的！布达拉宫导入
音乐赏析第二节
《多快乐呀多幸福》
《多快乐呀多幸福》是一首藏族民歌音乐类型
《多快乐呀多幸福》演唱歌曲欣赏伴奏
音乐互动有感情的朗读歌词，同学们有没有发现一个特别的地方？“查拉羊卓拉”是歌曲中的语气词，表示人们很高兴，很快乐。所以小朋友们要带上这种快乐的心情来演唱这首歌。
音乐互动随录音用“呜”哼唱歌曲欣赏
音乐互动同学们用快乐的心情来演唱这首歌。欣赏伴奏
音乐互动聆听歌曲，让我们一边唱歌一边拍手、跺脚打打节奏。欣赏伴奏
音乐互动同学们还记得柯达伊手势吗？随乐谱做一做柯达伊手势。doremifasollado
音乐互动随着琴声唱唱做做听老师弹奏上面的音组，将弹奏的顺序记在内
音乐互动跟老师学做几个舞蹈动作，让我们边唱边跳。欣赏伴奏
音乐互动选用自己喜欢的打击乐器，在“查拉羊卓拉”处进行伴奏。欣赏伴奏
音乐卡片认识小节、小节线和终止线2626532622..小节小节线终止线1=D?音乐的一段节奏每一个小节之间是由小节线来划分的，一条竖线。终止线是在乐曲最后，将要结束的地方，一条细线，一条粗线。
音乐互动标记出下列乐谱中的小节、小节线和终止线。小节小节线终止线
课堂思考第三节
今天我们学习了关于民族的歌曲，同学们有什么感受呢？和大家分享一下吧！课堂思考
课堂小结第四节
我们要热爱我们的民族，喜爱我们的民歌，继承和发扬我们具有民族特色的文化。课堂小结
谢谢观赏
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