课题开题报告：青年亚文化视域下高校意识形态安全防控机制研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《青年亚文化视域下高校意识形态安全防控机制研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：青年亚文化视域下高校意识形态安全防控机制研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：课题负责人：张三（教授），主要成员：李四（副教授）、王五（讲师）、赵六（讲师）

课题申报时间：2023年10月

预计完成时间：2025年12月

二、课题研究背景与意义

随着社会经济的快速发展和信息技术的广泛应用，青年亚文化现象日益突出，对高校意识形态安全产生了深远影响。青年亚文化是指由特定群体在特定社会背景下形成的一种文化现象，具有多样性、复杂性和传播性等特点。在高校中，青年亚文化对学生的价值观、道德观和行为习惯产生了潜移默化的影响，对高校意识形态安全构成了挑战。

高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，意识形态安全是高校工作的核心任务。在青年亚文化视域下，研究高校意识形态安全防控机制，对于加强高校意识形态工作，维护国家意识形态安全，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状：国外对青年亚文化的研究起步较早，主要集中在文化研究、社会学、心理学等领域。研究内容主要包括青年亚文化的形成、传播、影响等方面。国外学者普遍认为，青年亚文化对主流文化具有冲击作用，但同时也为文化创新提供了动力。

国内研究现状：国内对青年亚文化的研究相对较晚，但近年来研究热度逐渐上升。研究内容主要包括青年亚文化的特征、传播途径、影响等方面。国内学者普遍认为，青年亚文化对高校意识形态安全产生了挑战，需要加强研究，制定有效的防控机制。

发展趋势：随着全球化的深入发展，青年亚文化现象将更加普遍，对高校意识形态安全的影响也将更加深远。未来研究将更加关注青年亚文化的多样性、复杂性和传播性，以及如何构建有效的防控机制。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本课题旨在通过深入研究青年亚文化对高校意识形态安全的影响，构建一套科学、有效的高校意识形态安全防控机制，为高校意识形态工作提供理论指导和实践支持。

研究内容：本课题将围绕以下几个方面展开研究：

（1）青年亚文化的特征、传播途径及其对高校意识形态安全的影响；

（2）高校意识形态安全防控机制的现状及存在的问题；

（3）构建高校意识形态安全防控机制的理论基础和实践路径；

（4）高校意识形态安全防控机制的评估与优化。

五、课题研究方法与路径

研究方法：本课题将采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例分析法等多种研究方法，确保研究结果的科学性和可靠性。

研究路径：本课题将按照以下路径展开研究：

（1）收集和分析国内外关于青年亚文化和高校意识形态安全的相关文献，了解研究现状和发展趋势；

（2）设计问卷和访谈提纲，对高校师生进行问卷调查和访谈，了解青年亚文化对高校意识形态安全的影响；

（3）分析问卷调查和访谈数据，总结青年亚文化的特征、传播途径及其对高校意识形态安全的影响；

（4）研究高校意识形态安全防控机制的现状及存在的问题，提出构建高校意识形态安全防控机制的理论基础和实践路径；

（5）对构建的高校意识形态安全防控机制进行评估与优化，为高校意识形态工作提供理论指导和实践支持。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：本课题预期取得以下成果：

（1）形成一套科学、有效的高校意识形态安全防控机制；

（2）发表一系列关于青年亚文化和高校意识形态安全的高水平学术论文；

（3）为高校意识形态工作提供理论指导和实践支持。

成果形式：本课题的成果将以论文、研究报告、政策建议等形式呈现。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：本课题的研究进度安排如下：

（1）2023年10月-2024年3月：收集和分析文献，设计问卷和访谈提纲；

（2）2024年4月-2024年7月：进行问卷调查和访谈，分析数据，总结青年亚文化的特征、传播途径及其对高校意识形态安全的影响；

（3）2024年8月-2025年3月：研究高校意识形态安全防控机制的现状及存在的问题，提出构建高校意识形态安全防控机制的理论基础和实践路径；

（4）2025年4月-2025年12月：对构建的高校意识形态安全防控机制进行评估与优化，形成研究成果。

人员分工：本课题的人员分工如下：

（1）课题负责人：负责课题的总体设计和研究进度安排，指导课题组成员开展研究工作；

（2）李四：负责文献收集和分析，问卷和访谈提纲的设计，以及数据分析和总结；

（3）王五：负责高校意识形态安全防控机制的现状及问题研究，以及理论基础和实践路径的提出；

（4）赵六：负责高校意识形态安全防控机制的评估与优化，以及研究成果的形成。

八、课题研究的经费预算