课题开题报告：青少年数字成瘾的社会工作整合干预循证研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《青少年数字成瘾的社会工作整合干预循证研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：青少年数字成瘾的社会工作整合干预循证研究

课题来源：自拟

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名]，[主要成员姓名]

课题申报时间：2023年1月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着信息技术的快速发展，数字设备在青少年中的普及率越来越高，青少年数字成瘾问题日益严重。数字成瘾不仅影响青少年的身心健康，还对他们的学业、社交和家庭关系产生负面影响。因此，开展青少年数字成瘾的社会工作整合干预研究，对于提高青少年心理健康水平，促进青少年全面发展具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状：国外对青少年数字成瘾的研究较为成熟，主要集中在对数字成瘾的定义、诊断标准、影响因素、干预措施等方面。国外研究多采用实证研究方法，关注个体、家庭、学校和社会层面的干预措施。

国内研究现状：国内对青少年数字成瘾的研究相对滞后，主要集中在现象描述、影响因素分析等方面。国内研究多采用问卷调查、访谈等方法，缺乏系统的干预研究。

发展趋势：随着青少年数字成瘾问题的日益严重，未来研究将更加关注跨学科、跨领域的整合干预研究，探索有效的干预措施，提高干预效果。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本研究旨在通过社会工作整合干预方法，提高青少年对数字成瘾的认知，降低青少年数字成瘾的发生率，促进青少年心理健康发展。

研究内容：

a.青少年数字成瘾的现状调查：通过问卷调查、访谈等方法，了解青少年数字成瘾的现状、影响因素和危害。

b.社会工作整合干预方法研究：借鉴国内外研究成果，结合我国实际情况，探索适合我国青少年数字成瘾的社会工作整合干预方法。

c.干预效果评估：通过实验研究，评估社会工作整合干预方法对青少年数字成瘾的干预效果。

五、课题研究方法与路径

研究方法：采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、实验法等多种研究方法。

研究路径：

a.文献研究：查阅国内外相关文献，了解青少年数字成瘾的研究现状和发展趋势。

b.问卷调查：设计青少年数字成瘾现状调查问卷，对青少年进行问卷调查，了解数字成瘾的现状、影响因素和危害。

c.访谈：对青少年、家长、教师等进行访谈，深入了解数字成瘾的原因、影响和干预需求。

d.实验研究：选取合适的青少年群体，进行社会工作整合干预实验，评估干预效果。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：本研究预期形成一套适合我国青少年数字成瘾的社会工作整合干预方法，为青少年数字成瘾的干预提供理论依据和实践指导。

成果形式：研究报告、学术论文、政策建议等。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

a.2023年1月-2023年3月：课题申报、文献调研、研究方案设计。

b.2023年4月-2023年6月：问卷调查、访谈、实验设计。

c.2023年7月-2024年6月：实验研究、数据收集与分析。

d.2024年7月-2024年12月：研究报告撰写、成果推广。

e.2025年1月-2025年12月：课题结题、成果整理与发表。

人员分工：

a.课题负责人：负责课题整体规划、进度安排、成果推广等。

b.主要成员：负责文献调研、问卷调查、访谈、实验研究、数据收集与分析、研究报告撰写等。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：课题研究经费预算为人民币10万元，主要用于问卷调查、访谈、实验研究、数据收集与分析、研究报告撰写、成果推广等。

设备需求：需要计算机、打印机、录音笔等设备，用于数据收集、分析、报告撰写等。

九、参考文献（略）

注：本开题报告仅为示例，实际撰写时需根据具体研究内容和实际情况进行调整。

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《青少年数字成瘾的社会工作整合干预循证研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：青少年数字成瘾的社会工作整合干预循证研究

课题来源：国家社会科学基金

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四、王五、赵六（课题组成员）

课题申报时间：2023年1月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着互联网的普及和数字技术的快速发展，青少年数字成瘾问题日益严重。数字成瘾不仅影响青少年的身心健康，还对其学习、生活和社会交往产生负面影响。因此，开展青少年数字成瘾的社会工作整合干预研究具有重要的现实意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状：近年来，国内学者对青少年数字成瘾问题进行了广泛的研究，主要集中在成瘾机制、影响因素、干预策略等方面。然而，现有研究多采用单一干预方法，缺乏系