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学校临聘人员_会议记录(2)

一、会议背景与目的

会议背景：

随着我国教育事业的不断发展，各级各类学校在师资队伍建设方面面临着新的挑战。近年来，为了弥补师资不足，许多学校开始聘用临聘人员。据统计，目前全国范围内临聘教师占教师总数的比例已超过20%。为了加强临聘人员的管理，提高教育教学质量，我校于本月召开此次会议。本次会议旨在全面了解临聘人员在教学、管理等方面的工作情况，探讨如何优化临聘人员的工作环境，激发其工作积极性，同时确保教育教学工作的顺利开展。

会议目的：

本次会议的主要目的是对临聘人员的工作进行评估和总结，明确下一步工作方向。首先，我们将对临聘人员在教学、管理、科研等方面的工作进行梳理，了解其在工作中的亮点和不足。其次，通过分析临聘人员的工作情况，找出影响其工作积极性的因素，并提出相应的改进措施。最后，会议将制定出切实可行的行动计划，确保临聘人员在学校教育教学工作中的重要作用得到充分发挥。

具体议题：

本次会议将围绕以下几个议题展开讨论：一是临聘人员的基本情况，包括年龄、学历、专业等；二是临聘人员在教学、管理、科研等方面的工作表现，以及对学校教育教学工作的贡献；三是临聘人员在工作过程中遇到的问题和困难，以及需要学校给予的支持和帮助；四是针对临聘人员的工作情况，提出具体的工作建议和改进措施。通过深入讨论，为学校制定相关政策和制度提供参考依据，促进学校教育教学工作的持续发展。

二、临聘人员工作情况汇报

(1)在本次汇报中，我们将详细回顾临聘人员在过去一年的工作表现。自上一年度起，我校共聘用了50名临聘人员，其中教师40名，行政及教辅人员10名。这些临聘人员在教学一线、行政管理和校园服务等多个岗位上发挥了重要作用。在教学方面，临聘教师积极参与课程开发，创新教学方法，有效提升了学生的综合素质。例如，语文组临聘教师张老师通过引入互动式教学，激发了学生的学习兴趣，使课堂氛围更加活跃。此外，临聘教师在辅导学生参加各类竞赛中也取得了显著成绩，共有15名学生获得市级以上奖项。

(2)在行政管理方面，临聘人员同样表现出了高度的责任心和敬业精神。行政助理李女士负责学生日常事务管理，她不仅高效处理了学生注册、成绩录入等大量工作，还主动为学生们提供生活上的关怀与帮助。在校园服务方面，临聘人员同样做出了卓越贡献。例如，后勤保障部门的临聘人员王师傅，他负责校园绿化维护，不仅使校园环境焕然一新，还通过精心修剪，为师生们营造了一个舒适的学习和工作环境。王师傅的工作态度和敬业精神得到了广大师生的好评。

(3)尽管临聘人员在各自的岗位上表现出色，但我们也注意到一些问题和挑战。首先，部分临聘教师在专业发展上存在瓶颈，需要更多的培训和指导机会。其次，临聘人员在职业发展路径上相对受限，这可能会影响他们的工作积极性和长期稳定性。为了解决这些问题，我校已启动了一系列改善措施，包括提供定期的专业培训、拓宽职业发展通道、以及建立更加完善的绩效考核体系。此外，学校还计划与教育部门合作，推动临聘人员的职业资格认证工作，以提升他们的职业地位和社会认可度。

三、讨论与决策事项

(1)在讨论环节中，与会人员就临聘人员的工作表现和存在的问题进行了深入交流。针对教师专业发展瓶颈的问题，会议决定设立“临聘教师专业成长基金”，为临聘教师提供更多的专业培训和学习机会。具体措施包括：每年为临聘教师提供不少于两次的国内学术会议参与机会，以及安排定期的校内专业研讨会，邀请知名专家进行授课。此外，学校将设立专业导师制度，为每位临聘教师配备一名校内资深教师作为导师，帮助他们解决教学和科研中的难题。

(2)针对临聘人员在职业发展路径上的受限问题，会议达成共识，决定制定一套针对临聘人员的职业发展规划。该规划将包括明确的晋升机制和职业发展路径，确保临聘人员有机会通过自身的努力获得职业晋升。具体措施包括：设立临聘人员职级体系，根据工作表现和业绩，将临聘人员分为初级、中级和高级三个职级；设立专门的晋升评审委员会，定期对临聘人员进行评审，确保晋升过程的公正性和透明度。

(3)为了进一步优化临聘人员的工作环境，提高他们的工作积极性，会议决定实施以下措施：首先，对临聘人员的工作条件进行改善，包括提供更舒适的工作空间、配备必要的教学设备和资源。其次，学校将加强对临聘人员的关怀，定期组织健康体检和员工活动，提高他们的幸福感和归属感。最后，会议强调，学校将严格执行劳动合同，保障临聘人员的合法权益，为他们的职业发展创造一个公平、公正、和谐的环境。通过这些措施，学校期望能够更好地激发临聘人员的工作热情，共同推动教育教学工作的进步。

四、会议总结与行动计划

(1)会议在充分讨论和深入分析的基础上，对临聘人员的工作情况进行了全面总结。会议强调，临聘人员作为学校师资队伍的重要组成部分，他们在教学、管理