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第3课文物修复师人教版2024一年级下册
新知导入心细认真巧工匠,精益求精立志向。文物修复获新生,指尖技艺本领强。
01新知讲解
新知讲解保护故事:文物是古人留下的故事,修好它们才能知道过去的事。留住漂亮:文物很漂亮,修好它们可以让它们变回原来的样子。学习聪明:古人很聪明,修好文物可以学他们的方法。留给以后:修好的文物可以保存很久,让以后的小朋友也能看到。我们为什么要修复破损的文物?想一想
新知讲解清洗:把陶器碎片放在水里轻轻洗干净,去掉上面的泥土和脏东西。拼对:把洗干净的碎片像拼图一样,一片一片试着拼起来,找到它们原来的位置。配补:用特殊的材料把碎片粘好,缺的地方补上,让它变完整。着色:把补好的地方涂上颜色,让它看起来和原来一样漂亮。常见的陶器修复主要有哪些步骤?活动一
新知讲解1.清洁陶器修复示意图看一看
新知讲解2.拼对陶器修复示意图看一看
新知讲解3.配补陶器修复示意图看一看
新知讲解4.着色陶器修复示意图看一看
新知讲解是这个陶器残片!哪一块才是这件陶器的残片?认一认
新知讲解是图片左边那个彩陶罐哦!下面这组残片能复原哪一个彩陶罐?认一认
新知讲解依据器型和纹样补画缺失的部分。活动二
新知讲解经典的修复文物看一看
02课堂拓展
课堂拓展古代修复用天然材料,比如树胶和泥土。小拓展古代与现代的修复技术
课堂拓展现代修复用高科技工具,比如激光和3D打印。小拓展古代与现代的修复技术
课堂拓展古代修复靠手工,慢慢拼好每一片。小拓展古代与现代的修复技术
课堂拓展现代修复用电脑帮忙,更快更准确。小拓展古代与现代的修复技术
课堂拓展古代和现代都为了让文物变完整,留给更多人看。小拓展古代与现代的修复技术
课堂拓展练一练试试修复“碎陶罐”,和家人分享你的修复过程吧!
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