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体教融合人才培养对乡村振兴的推动作用
目录
体教融合人才培养对乡村振兴的推动作用（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、体教融合人才培养的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）体教融合的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）相关教育理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、体教融合人才培养的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）国内外体教融合人才培养模式对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）我国体教融合人才培养存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
四、体教融合人才培养对乡村振兴的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）提升乡村人才素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
增强乡村居民的职业技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
提升乡村居民的科学文化素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）促进乡村经济发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
培育新型职业农民．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
发展乡村旅游与文化产业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）优化乡村社会治理结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
加强乡村基层组织建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
提升乡村公共服务水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）国内体教融合人才培养成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）国外体教融合人才培养成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
六、面临的挑战与对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
体教融合人才培养对乡村振兴的推动作用（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．23
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
体教融合人才培养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1体教融合的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2体教融合人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3国内外体教融合人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
乡村振兴战略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.1乡村振兴战略的提出背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2乡村振兴战略的目标与内容．．．
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