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高中生个人综合素质自我评价范文

三年的中学生活，综合素养确定有整体提高，对自己有哪些自我评价呢，下面是我为大家整理的：中学生个人综合素养自我评价，欢送阅读，仅供参考。

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中学生个人综合素养自我评价(一)

本人学习看法端正，目的明确。各科成果还算可以，没有偏科现象，喜爱和同学探讨问题，自主学习实力强。上课能够谨慎听课并踊跃参加探讨，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

课余时间参与《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理支配课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上阅读，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和独立实力强。

具有很强的团队精神，很乐于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和鼓舞他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与挚友一起共享。我的人际关系也很融洽.我酷爱生活，我喜爱视察生活，为了开展我的实践实力，我会参与一些活动，不但可以相识一些挚友，还可以开拓视野。

中学生综合素养自我评价(二)

本人，酷爱祖国，遵纪遵守法律，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点改变，都牵动着我的心，香港回来的日子，神州五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是我最难忘，最让我激烈的日子，我和每一位酷爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就不由自主地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也始终是我骄傲和荣耀的经验。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充溢了骄傲感，每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的改变太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我酷爱祖国，酷爱家乡，必须努力学习，争取为祖国和家乡的开展多做一份奉献。

中学生个人综合素养自我评价(三)

三年来，我遵纪遵法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，踊跃投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，进步自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我踊跃参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小播送员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，踊跃参与体育熬炼，力求德、智、体全面开展，校运会上，在800米、200米及4×101米接力赛中均获较好名次。

中学生个人综合素养自我评价(四)

道德与公民

作为一个公民，我以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点改变，都牵动着我的心，香港回来的日子，神州五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是让我最难忘，让我最激烈的日子，我和每一位酷爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员，我思想进步，有政治理想。在团组织的领导下，更好地熬炼了自己，而且还在业余党校中顺当结业。作为一名中学生，平常的一言一行我都能遵照《中学生日常行为标准》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有须要的人让座或协助他们。在家里，经常协助家长做家务，比方洗碗筷，擦地，解决一些简洁的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，我都会容许他们。

学习与创新

在学习上，我有较强的自学实力，懂得合理支配学习时间，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进展反思的习惯;能够结合所学不同学科的学问，运用已有的经历和技能，独立分析并解决问题。我勤于思索，敢于提出质疑，对学问有独到的见解，有必须的创新精神，努力追求学习完备。在课余时间里踊跃参与各种学习和竞赛，比方：计算机数学竞赛，全国生物竞赛，校内辩论赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识，还熬炼了自己的意志。

合作与沟通

我具有很强的团队精神，很乐于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。我能表达个人观点，敬重并理解他人的观点与境况，即使别人的观点不受赞同，为了不损害他的自尊心，我也会敬重和鼓舞他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与