2024年新人教版九年级上册化学教学课件 4.2 水的组成.pptx

第四单元自然界的水

课题2水的组成;

1.通过水的电解实验，认识水的组成。

2.了解单质、化合物、氧化物的概念和区别。

;提出问题;水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。;认识氢气（阅读教材内容回答）;1.物理性质：

①无色、无臭、气体。

②密度比空气小（最小、最轻的气体）。

③难溶于水。;2.化学性质：

可燃性（产生淡蓝色火焰，产物只有水，是最清洁燃料）。;3.氢气的验纯方法。;纯净的氢气在空气中安静燃烧。;1.充灌探空气球。

（氢气密度比空气小）;电解水实验;实验现象;正极产生的气体是氧气;结论：水是由_____和_______组成的。;水分子分解（图解）;讨论分析;1.水是由和组成的。;1.下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（??）

A.无色.无味B.能够燃烧

C.难溶于水D.密度很小

2.下列变化属于化学变化的是（????）A.水电解B.水结冰C.水沸腾D.水挥发;3.在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了2L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的（?）

??A.2L????B.?1L????

C.4L?????D.无法确定;4.右图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题：

（1）电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸钠，

其目的是__________________。

（2）根据图可知：A试管内收集到的气体是_____，

B试管内收集到气体是_____。;（3）检验A试管内的气体的方法是___________________________________________________________________。

（4）检验B试管内的气体的方法是________________________

_______________________________________。

（5）通过电解水的实验，可以得到的结论是:________________________________。;想一想;物质;化合物：;单质，如：氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、碳（C）、硫（S）、磷（P）、铁（Fe???等。;纯净物;请将下列物质进行分类（用序号表示）：

①空气②二氧化硫③氧气④海水

⑤冰水共存物⑥高锰酸钾（KMnO4）

其中属于混合物的是；属于纯净物的是；属于单质的是；属于化合物的是；属于氧化物的是。;1.某物质只含一种元素，一定是单质。;5.含有两种元素，其中一种是氧元素的物质叫做氧化物。;

一、电解水实验

现象：1.两极都产生无色气体。

2.与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比

约为1:2。

结论：1．与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气。

2．与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气。

3.水(H2O)氢气(H2)+氧气(O2)

;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。