09古诗三首部编小学语文三年级下册课件新教材.pptVIP

三年级语文下册;;王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。在文学方面，王安石不仅在理论上独树一帜，而且在创作实践上别具一格，给后人留下1540多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。;元日;酒;旧;生字归类;识字方法;;;;元日;元日

王安石

爆竹∕声中∕一岁除，

春风∕送暖∕入屠苏。

千门∕万户∕曈曈日，

总把∕新桃∕换旧符。;读读古诗，闭上眼睛想象一下，你眼前出现了怎样一幅画面？;在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。;迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。;互动课堂;爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。;千门万户曈曈日;;;说一说：《元日》一诗体现了哪些节日特点？表现了作者什么精神？;;;《元日》是一首与（）有关的诗。

A.春节

B.端午节

C.重阳节;1.“桃符”的“符”读fú，不读hú。（）

2.“欲”的的拼音是yǜ。（）;三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;上节课我们学习了《元日》，看到了我国古代新年的风俗习惯，这节课让我们继续去看我国其他的传统节日。;清明;二十四节气之一，在公历的4月5日前后。清明节为唐代的大节日之一，这一天，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。;杜牧（803-825）字牧之，唐代晚期著名的诗人。人们把他与李商隐称为“小李杜”。;清明时节/雨纷纷，

路上行人/欲断魂。

借问/酒家/何处有，

牧童/遥指/杏花村。;排比;大声朗读古诗《清明》：

1.用“”画出清明时节的天气。

2.用“”标出最能体现当时人特点的词。

3.结合注释理解诗意。;;;;;;这首诗描写 时节的天气特征，抒发了 。;九月九日忆山东兄弟;重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。;王维：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今天???山西省永济县），在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。;九月九日忆山东兄弟

唐·王维;朗读指导（课后第一题）;朗读《九月九日忆山东兄弟》：

1.结合注释，说说诗句的意思。

2.体会诗歌中表达的思想感情。;独在异乡为异客;;遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。;说一说：诗人为什么要登高处？;;本诗一开头便紧切题目，写 生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写想起家乡的 ，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子的 之情。;不须迎向东郊去,春在千门万户中。

——卢道悦《迎春》

名燕子来时新社，梨花落后清明。

——晏殊《破阵子·春景》

待到重阳日，还来就菊花。

——孟浩然《过故人庄》;《元日》写的是，《九月九日忆山东兄弟》写的是，“路上行人欲断魂”描写的是的景象。;清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。;三、如果请你来当小导游，你想怎样向游客介绍家乡的节日风俗？;谢谢1;三年级语文下册;纸的发明PPT;;蔡伦东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术也是我国四大发明之一。;四大发明;我会认;;术;左右结构;识字方法;;;识字游戏;词语解释;铸刻：铸造雕刻。本文指铸刻在殷周青铜器上的铭文,也叫钟鼎文。;蚕吐丝结成的茧子，

可以织布。;总领全文：高度评价造纸术对世界的影响。;;一、选择题。

下列选项不是我国四大发明的是（）

A.造纸术

B.指南针

C.轮子;1.“劳累”的“累”读lèi，不读lěi。（）

2.“记录”的“录”下半部分是“水”。（）;三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;上节课我们学习了生字，了解了我国的四大发明，这节课让我们再次走进我国悠久的历史之中，一起去欣赏蔡伦造纸的故事吧。;自由朗读第二自然段：

1.用“”画出祖先都用什么方法写字。

2.用“”标出这种方法的缺点。

3.课文都运用了哪些关联词，你能选择一个造句吗？;要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。;1.要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。

2.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。

3.再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。;这些写字的方法，只有少数人能用，不能普及。怎么办呢？;默读第3自然段，看看古人又用什么办法书写文字呢？;