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《尺子的科学》（说课稿）-2024-2025学年二年级上册科学湘科版（2017）

主备人

备课成员

教学内容

《尺子的科学》——2024-2025学年二年级上册科学湘科版（2017）

本节课主要围绕“尺子的科学”这一主题展开，引导学生了解尺子的起源、种类、测量方法以及尺子的实际应用。教材内容涉及尺子的历史、尺子的制作、尺子的使用和尺子的创新等，旨在培养学生的观察力、思维能力和动手实践能力。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：尺子的起源与发展。通过图片或实物展示，引导学生了解尺子的历史演变，使学生认识到尺子是人类文明进步的产物。

-重点二：尺子的种类与特点。讲解不同类型尺子的功能和使用场景，如直尺、卷尺、卡尺等，帮助学生掌握各类尺子的基本知识。

-重点三：尺子的测量方法。通过实际操作，让学生学会正确使用尺子进行测量，包括直线测量和曲线测量。

2.教学难点

-难点一：尺子的精确度与误差。解释尺子的最小刻度，让学生理解精确度的重要性，并通过实际测量操作，体会误差的存在和减小误差的方法。

-难点二：尺子的创新与应用。引导学生思考尺子在现代社会中的创新应用，如智能尺子、远程测量工具等，激发学生的创新思维。

-难点三：尺子的文化内涵。探讨尺子在各个历史时期的文化意义，如中国古代的度制、西方的度量衡等，培养学生对科学文化的兴趣。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：实物尺子（直尺、卷尺、卡尺等）、投影仪、多媒体电脑、白板、粉笔。

-课程平台：科学教学软件、在线教育资源平台。

-信息化资源：尺子历史图片、尺子种类和使用的视频资料、科学实验操作步骤图解。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、实际测量操作、课堂游戏。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示各种尺子实物，激发学生的兴趣。

-提问：同学们，你们知道尺子是什么吗？它在我们的生活中有什么作用？

-学生自由发言，教师总结并引出课题《尺子的科学》。

2.讲授新知（20分钟）

-尺子的起源与发展

-教师通过图片展示尺子的历史演变，引导学生了解尺子的起源。

-讲解尺子在不同历史时期的作用和形态变化。

-尺子的种类与特点

-展示不同类型的尺子，如直尺、卷尺、卡尺等。

-讲解每种尺子的特点和使用场景。

-尺子的测量方法

-学生分组进行尺子的使用操作，教师巡回指导。

-讲解直线测量和曲线测量的方法。

-尺子的创新与应用

-展示现代尺子的创新应用案例，如智能尺子、远程测量工具等。

-引导学生思考尺子在现代社会中的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

-教师发放尺子，让学生进行实际测量练习。

-学生分组进行测量比赛，教师观察并指导。

-交流测量结果，总结测量过程中的注意事项。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调尺子的起源、种类、测量方法及创新应用。

-学生回顾课堂所学，分享自己的学习心得。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，用尺子测量家中物品的长度，记录下来。

-撰写一篇关于尺子的科学小论文，包括尺子的历史、种类、测量方法等。

-预习下一节课的内容，为下一节课做好准备。

知识点梳理

1.尺子的起源与发展

-尺子的历史演变过程

-尺子在不同历史时期的作用和形态变化

-尺子与人类文明进步的关系

2.尺子的种类与特点

-直尺：用于直线测量，具有固定的刻度线。

-卷尺：用于弯曲或不规则的物体测量，可伸缩。

-卡尺：用于精密测量，具有微小的刻度线。

-其他特殊尺子：如三角板、圆规等辅助测量工具

3.尺子的测量方法

-直线测量：如何使用直尺进行直线长度的测量

-曲线测量：如何使用卷尺进行曲线长度的测量

-测量前的准备工作：校准尺子、确定测量起点和终点

4.尺子的精确度与误差

-尺子的最小刻度与精确度

-误差的产生原因及减小误差的方法

-实际测量操作中如何控制误差

5.尺子的创新与应用

-智能尺子：具有自动记录、计算等功能

-远程测量工具：如无人机、卫星遥感等

-尺子在现代社会中的创新应用案例

6.尺子的文化内涵

-尺子与各个历史时期的度量衡制度

-尺子在不同文化中的象征意义

-尺子与科学、技术、艺术等领域的交叉融合

7.尺子的教育与教学

-尺子作为教学工具在科学课程中的应用

-尺子测量实验的设计与实施

-尺子知识在学生思维能力和动手实践能力培养中的作用

8.尺子与生活

-尺子在日常生活、生产中的应用实例

-尺子与人类生活的密切关系

-尺子知识在培养学生生活技能中的作用

板书设计

①尺子的起源与发展

-古代