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传统游戏在初中生社交技能培养中的互动学习模式探索论文

摘要：本文以初中生社交技能培养为切入点，探讨传统游戏在互动学习模式中的应用价值。通过对传统游戏的互动性、趣味性和教育性的分析，提出一种基于传统游戏的互动学习模式，以期提高初中生的社交技能，为我国初中教育提供有益的参考。

关键词：传统游戏，初中生，社交技能，互动学习模式

一、引言与背景

（一）1.传统游戏在初中生社交技能培养中的重要性

随着社会的发展和科技的进步，现代青少年在虚拟网络中度过的时间越来越多，导致他们在现实生活中缺乏有效的社交互动。传统游戏作为一种富有历史底蕴和文化价值的活动，具有强烈的互动性、趣味性和教育性。在初中阶段，学生的

一线教师，参与编写各种教辅资料

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