北师大版2年级上册数学全册教学课件.pptx

北师大版二年级上册数学全册教学课件个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

100以内数的连加运算课前导入探究新知课堂小结课后作业加与减课堂练习1个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

课前导入每人套3次,总分高的获胜！第一次第二次第三次淘气243041笑笑234429谁的得分高呢？谁的得分高个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

探究新知从表中知道了什么？知道两人套3次的得分分别是多少。第一次第二次第三次淘气243041笑笑234429淘气第一次得分比笑笑高。淘气第二次得分比笑笑低。淘气第三次得分比笑笑高。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

第一次第二次第三次淘气243041笑笑234429淘气：我有两次都比笑笑得分高，我肯定获胜。笑笑：23比24少1，29比30少1，44比41多3。所以我获胜。他们谁说的对呢？个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

算一算他们分别得多少分？到底谁获胜？口算淘气：24+30+41=()9520+30+40=904+1=590+5=95竖式24+304554+41592430+4159简便写法分把两个竖式连写个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

算一算他们分别得多少分？到底谁获胜？笑笑：23+44+29=()96竖式2344+2969个位相加满十要向十位进1。分相同数位对齐，先算个位。196＞95所以笑笑获胜。答：淘气共得了95分，笑笑共得了96分，笑笑获胜。笑笑说的对。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

三个小组一共有多少人？17人唱歌组36人11人腰鼓组跳舞组17+36+11=1736+1146164(人)答：三个小组一共有64人。课堂练习个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

算一算。24+16+27=6749+17+32=2416+277614917+3289198个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。金牌银牌铜牌2000年2816152004年3217142008年5121282012年3827232000年一共获得奖牌多少枚？28+16+15=按从左往右的顺序计算。59(枚)答：2000年一共获得奖牌59枚。2816+15951个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。金牌银牌铜牌2000年2816152004年3217142008年5121282012年3827232008年一共获得奖牌多少枚？51+21+28=按从左往右的顺序计算。100(枚)答：2008年一共获得奖牌100枚。5121+2800111个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

体育用品商店原有乒乓球拍53副，周六进了20副，周日进了26副，如果没有卖出，现在有乒乓球拍多少副？53+20+26=答：现在有乒乓球拍99副。返回2053+269999（副）个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

买这三样，一共花了多少元？36元28元14元36+28+14=46+2836+1487答：一共花了78元。1返回2836+1487178（元）个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结计算连加式题时，要按照从左往右的顺序计算，列竖式计算时，列一个竖式比较简便。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

这节课你们都学会了哪些知识？2344+2969123+44+29=96(分)个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

谢谢大家同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总