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物理教学中的文化视角与多元化研究论文
摘要：本文从文化视角出发，探讨物理教学中的多元化问题。通过分析物理教学与文化背景的相互关系，以及物理教育在全球化背景下的多元化发展趋势，旨在为我国物理教育改革提供理论依据和实践指导。
关键词：物理教学，文化视角，多元化，教育改革
一、引言
（一）物理教学与文化背景的相互关系
1.物理教学与文化传承的关系
物理教学作为一种科学教育，与文化传承有着密切的联系。物理知识是人类文明的重要组成部分，物理教学旨在传授科学知识，培养具有创新精神和实践能力的人才。在这个过程中，物理教学不仅要关注知识的传授，还要关注文化传承。教师需要挖掘物理知识背后的文化内涵，使之与学生
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