原创力文档- 1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中生物教学中学生探究能力培养的多元化教学方法研究论文
摘要：本文以高中生物教学为背景，针对学生探究能力的培养，提出了一种多元化教学方法。通过对现有教学方法的反思和改进，结合实际教学案例，探讨了多元化教学方法在培养学生探究能力方面的有效性。
关键词：高中生物教学；学生探究能力；多元化教学方法
一、引言
（一）1.高中生物教学现状分析
随着教育改革的不断推进，高中生物教学越来越注重学生能力的培养。然而，在现实教学中，传统的教学方法仍然占据主导地位，如讲授法、实验法等。这些方法在一定程度上限制了学生探究能力的培养。为了改变这一现状，本文提出了一种多元化教学方法，以期提高学生探究能力。
2.学生探究
文档评论（0）