原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
互动式数学教学对学生理解的影响论文
摘要：本文旨在探讨互动式数学教学对学生理解的影响。通过分析互动式教学的特点和优势，结合实际教学案例，阐述互动式数学教学在提高学生数学理解能力方面的积极作用。本文将从互动式教学的定义、国内外研究现状以及互动式数学教学对学生理解的影响三个方面进行论述。
关键词：互动式教学；数学教学；学生理解；影响
一、引言
（一）互动式教学的定义及特点
1.定义：互动式教学是指在教学过程中，教师与学生之间通过提问、讨论、合作等方式进行有效互动，以促进学生主动参与、积极思考、提高理解能力的一种教学方法。
2.特点：互动式教学具有以下特点：
-教学过程民主、平等，尊重学生的主
文档评论（0）