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小学英语词汇教学中的情境创设研究论文

摘要：本文以小学英语词汇教学为研究对象，探讨情境创设在英语词汇教学中的重要性及其策略。通过分析当前小学英语词汇教学中存在的问题，提出情境创设在激发学生学习兴趣、提高词汇记忆效果等方面的积极作用，为小学英语词汇教学提供理论指导和实践参考。

关键词：小学英语；词汇教学；情境创设；教学策略

一、引言

（一）情境创设在小学英语词汇教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学英语词汇教学中，情境创设能够将抽象的词汇与具体的情境相结合，使学生在愉悦的氛围中学习。这样一来，学生能够更好地投入到英语学习中，激发他们对英语词汇的兴趣。研究表明，兴趣是最好的老师，学生在对

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