华东理工大学网络教育学院法学专业《合同法》教学大纲.docx

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

华东理工大学网络教育学院法学专业《合同法》教学大纲

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

华东理工大学网络教育学院法学专业《合同法》教学大纲

本文以华东理工大学网络教育学院法学专业《合同法》课程教学大纲为研究对象，旨在探讨如何通过系统化的教学方法，提升学生对合同法理论和实践的理解与应用能力。摘要从教学目标、内容、方法、考核等方面对教学大纲进行了全面分析，并对教学大纲的优化提出了建议。

随着我国法治建设的不断深入，合同法作为民商法的重要组成部分，其理论和实践应用日益广泛。为培养具备专业素养和实际操作能力的法学人才，华东理工大学网络教育学院法学专业开设了《合同法》课程。本文通过对《合同法》教学大纲的研究，分析了教学大纲的优缺点，以期为课程教学提供参考。

第一章合同法概述

1.1合同法的基本概念

(1)合同法是调整平等主体之间合同关系的法律规范，其核心在于明确合同当事人的权利义务，保障合同的顺利履行。在我国，《合同法》于1999年通过，自2000年起施行，是我国民商法体系中的重要组成部分。合同法的制定，标志着我国合同法律制度的不断完善，为市场经济的发展提供了有力的法治保障。

(2)在合同法中，合同被定义为平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同法的调整对象包括各类合同，如买卖合同、租赁合同、承揽合同等。据统计，截至2020年底，我国各类合同数量已超过10亿份，合同交易额超过100万亿元。这些合同涵盖了国民经济各个领域，充分体现了合同法在市场经济中的重要作用。

(3)合同法的基本概念主要包括合同成立、合同生效、合同履行、合同变更和解除、合同终止等。合同成立是指当事人意思表示一致，达成协议的过程；合同生效是指合同成立后，具备法律效力；合同履行是指合同当事人按照合同约定履行各自的权利和义务；合同变更和解除是指合同在履行过程中，因特定原因发生变化或终止；合同终止是指合同因履行完毕、履行不能、协商一致等原因而结束。以某企业间买卖合同为例，双方在签订合同后，应严格按照合同约定履行交付货物、支付货款的义务，确保合同有效履行。

1.2合同法的历史发展

(1)合同法的历史发展可以追溯到古代文明时期，最早的合同法规范出现在古罗马时期。古罗马法学家对合同法的贡献巨大，他们提出了合同自由、契约神圣等原则，为后世合同法的发展奠定了基础。古罗马的《十二铜表法》中就包含了关于合同的条款，如买卖、租赁、借贷等，这些规定对后世合同法的发展产生了深远影响。

(2)随着中世纪欧洲商业活动的兴起，合同法逐渐从宗教法中分离出来，形成了独立的法律体系。这一时期的合同法主要表现为习惯法和判例法，各国根据自身实际情况制定了相应的合同法规范。例如，英国的普通法体系中，合同法与侵权法、财产法等共同构成了民法的核心内容。在这一时期，合同法的发展受到了商业实践和商业习惯的强烈影响。

(3)近代以来，随着工业革命的推进和市场经济的发展，合同法逐渐成为各国法律体系中的核心组成部分。19世纪初，德国法学家萨维尼提出了“合同自由”和“契约神圣”的理念，对合同法的发展产生了重要影响。此后，各国纷纷制定或修订合同法，如法国的《民法典》、德国的《民法典》、日本的《民法典》等，这些民法典中的合同法部分对合同法的发展起到了推动作用。进入20世纪，合同法的发展更加注重合同当事人的权利保护，强调合同正义和公平，形成了现代合同法的基本框架。

1.3合同法在我国法律体系中的地位

(1)合同法在我国法律体系中占据着至关重要的地位，它是市场经济的基本法律框架，对于维护市场经济秩序、保障交易安全、促进经济发展具有不可替代的作用。自1999年《中华人民共和国合同法》颁布实施以来，合同法成为我国民事法律体系中的核心法典之一。该法典共计24章，包括合同订立、效力、履行、保全、变更解除、终止等方面的规定，为合同关系提供了全面的法律依据。

(2)合同法在我国法律体系中的地位不仅体现在其作为基本法典的法律效力上，还体现在其在司法实践中的广泛应用。在司法实践中，合同法是解决合同纠纷、维护当事人合法权益的重要依据。根据国家统计局数据显示，合同纠纷案件在我国法院受理的民事案件中占比逐年上升，合同法作为解决这些纠纷的基础性法律，其重要性不言而喻。此外，合同法还与其他法律如物权法、侵权法、公司法等相互衔接，共同构成了我国完整的民商法律体系。

(3)合同法在我国法律体系中的地位还体现在其与其他法律法规的协调与配套上。为适应市场经济发展和法治建设的需求，我国陆续出台了一系列与合同法相关的法律法规，如《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国担保法》、《中华人民共和国拍卖法