2025河北名校月考语言文字运用综合汇编（学生版）.docx

2025河北名校月考语言文字运用综合汇编（学生版）

1（河北省部分校2024-2025学年高三上学期期末语文试题）

语言文字运用（18分）

阅读下面的语段，完成下面小题。

有人说，世界上最遥远的距离，是“我在你的面前，你却（甲）”。这看似是玩笑，却也反映出当代人社交中的无奈。无论是亲友聚会，还是男女相亲，对面的人低头刷手机，注意力从现实中游离，难免让对方感到被冒犯。然而，这样的情况却不少见。

数字时代，社交、购物、娱乐等生活日常，很大程度上都依赖手机。一天下来，很可能我们打的字，比说的话还多；刷的博主，比见的人还多。手机里丰富的信息，①给人们探望世界带来无限可能，②但也带来了错失信息的担忧和焦虑。③又促使人们不停地刷手机，④形成恶性循环。

最近，有不少人自嘲为“双面”青年，指的是他们在线上能自信放光芒，快速与陌生人打成一片，线下却是“社恐”一枚，表现得??A??。这是因为，相较于面对面的交流，线上沟通（??乙??），只需轻触屏幕，关注点、价值观相似的好友就可一键添加。

问题在于，虚拟社交看似扩大了人际交往的范围，却也限制了交流的深度。人们越发意识到，虚头巴脑的点赞互动，淹没了把酒言欢的情绪表达；精雕细琢的文案滤镜，掩盖了现实生活的粗粝有趣；_______，_______；_______，_______；丰富搞怪的表情包，替代不了神态肢体的微妙表达。数字技术为我们打开了人际交往的新世界，但过度沉溺于屏对屏，是不是也会无意中错过一些面对面的美好和趣味呢？

有趣的是，为了让自己回归现实，最近一些年轻人选择放弃智能手机，换上“老年机”。这样极端的数字戒断成效如何，尚待检验。技术是自由的延伸还是生活的束缚，归根结底取决于我们自己。努力形成一套与数字时代更加匹配的文化、伦理和制度，找到与技术“和解”的平衡点，或许仍B。

18.请在文中A、B两处填入恰当的成语。

19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

21.请参照画波浪线的例句，在横线处仿写两个句子。要求句式、结构与例句相似，语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

22.请结合文段内容，拟写一则呼吁“放下手机，用心交流”

公益广告文案。要求：至少使用一种修辞手法，30～50字。

2（河北省沧衡名校联盟2025届高三年级期末质量检测）

语言文字运用（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

许多国家调查发现，①伴随着智能手机的普及和信息技术的进步，青少年使用社交媒体的频率越来越大。

德国在2023年有高达91%的青少年使用社交媒体，他们平均每天在互联网上花费的时间为204分钟，超过82%的青少年认为，（甲）。②英国一项调查显示，97%的青少年每天都使用社交媒体；法国接受调查的15～18岁女孩中，超过96%的人每天使用社交媒体；③而在西班牙，98%以上的10～15岁未成年人每天频繁使用社交媒体。

（乙）。一方面，它可以帮助青少年获取重要信息，找到A的朋友，增加同伴互动的机会，发展社会关系，并创造一个自我表达的空间，一定程度上可以缓解和释放压力；另一方面，由于末成年人大脑发育和心智成熟速度不同，如果不俱备数字媒介素养，过度使用社交媒体，将有可能将自身爆露在社交媒体风险之中，严重影响身心健康发展。④如果青少年将社交媒体视为缓解压力和解除孤独的主要方式，频繁使用，便会忽视现实生活中的社会交往，增加对社交媒体的心理依赖程度，形成恶性循环，乃至网络成瘾。2019年以来，德国青少年社交媒体使用时间约增加30%，社交媒体成瘾率也随之增加；英国近25%的青少年有成瘾现像，每天使用社交媒体超过3小时的青少年心理健康状况更差、幸福感更低。

针对社交媒体给青少年成长带来的困扰，各国政府纷纷积极应对，一些国家甚至为此采取严厉的限制措施。然而，随着网络世界越来越多地影响现实生活，不使用互联网的青少年几乎B，一味限制只会引发逆反心理。对于青少年使用社交媒体，只能“疏”，不能“堵”，应秉承“安全第一”的原则。引导青少年合理、正确地使用社交媒体，还需要全社会共同参与。

18.请在文中画横线处填入恰当的成语。

A______B______

19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。

20.文中画横线的四个句子中有两处有语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

21.文中第三段有多处错别字，请找出三处并加以改正。

22.邻居夫妇每天忙于生计而疏忽了对儿子小刚的管理，初中生小刚沉迷社交媒体以致荒废