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Unit6Food;Revision;Game1:SaywhatfoodLisaeats.;rice;fish;Lisa;Game2:Saythevocabulary,clickthebreadtohelpLisaeatthebread.;Task3:SentenceRevision;Whatdoyouwantfor…,XXX?;Whatfooddo/don’tyoulike,XXX?;Let’sdo.;2Order.;Let’seat!;活动过程;3.成员A将自己、成员B和成员C想吃的食物
进行汇总,运用句型“Wewant...”向扮演
饭店服务员的成员D点餐。若成员A点餐正
确,则成员D根据需求打包食物。
4.成员A将食物与成员B和成员C分享。;LookSay;ThinkSay;Goodtoknow.;Westernpeopleusuallyeatwithknivesandforks.;文化链接;刀叉是西方国家常见的餐具,通常是右手持刀,
左手持叉。在西餐中,刀叉还能表达食客的意愿,
即“刀叉语言”。如果将刀叉平放于盘中,刀头
与叉尖呈八字形,表明还要继续用餐;如果将
刀叉并排放于盘中,表明已经用餐完毕。;Let’sthink;Q2:Doweliveonlytoeat?;Self-assessment;2Icantalk:
A:Havesomecake,Mimi.
B:Thankyou!
A:Whatdoyouwantfordinner,Lucky?
B:Iwantsomechicken.;3IknowhowtosaywhatIwanttoeat.
4IcanwriteVv,Ww,Xx,YyandZz.;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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