2024年秋新沪粤版物理八年级上册课件 第二章声音与环境 第四节让声音为人类服务.pptx

第二章声音与环境2.4让声音为人类服务课程导入课程讲授习题解析课堂总结

根据声音的产生、传播和特征，人们可以有目的地利用和控制声音，使它为人类服务。声音有什么作用？有没有需要控制或防治的声音呢？下面我们一起进行探究。课程导入

音乐家运用不同的响度和音调，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。音乐欣赏声音与音乐课程讲授

回音壁声音与建筑

AB声音与建筑声音的反射现象

中国国家大剧院声音与建筑

很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了什么呢？现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要求。它们通过采用不同的吸声材料，设置不同的方向的反射板等，使听到的声音更为清晰、丰满。声音与建筑

双耳效应人通过双耳效应能够判断声源的方位，如图（a）。用两个音箱不同方位和距离处播放音乐，能使人感觉有“立体声”效果。STS声音与建筑

人能听到声音频率范围是20Hz—20000Hz。物理学中，把振动频率高于20000Hz的声音，叫做超声；低于20Hz的声音，叫做次声。超声与次声

超声波的应用（传递信息）超声波诊断仪(B超)声呐探测鱼群的位置和海洋的深度超声与次声

超声波清洗眼镜超声波的应用（传递能量）超声波粉碎肾结石超声与次声

核爆炸导弹发射火山地震次声超声与次声

从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对身心健康，特别是对听觉有损害的声音都是噪声。常见噪声源（1）交通噪声（2）建筑施工噪声噪声的危害与控制

（3）工业噪声（4）生活噪声噪声的危害与控制

乐音的波形规则，其声音使人觉得好听。噪声的波形杂乱，其声音使人厌烦。乐音的波形噪声的波形从物理学角度来说，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。噪声的危害与控制

声音强弱的等级用分贝(dB)为单位来表示。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。噪声的危害与控制

控制噪声的措施：（1）消声汽车消音器摩托车消音器噪声的危害与控制

（2）吸声装有吸声材料的墙壁有吸声作用的道路绿植噪声的危害与控制

（3）隔声道路隔音板双层玻璃隔音窗隔音耳罩噪声的危害与控制

生活中治理噪声的例子消音布双层隔音窗噪声的危害与控制

道路两旁植树工厂里的隔音板噪声的危害与控制

1.晚上，你在家学习，你的邻居音乐声音很大，你应该怎么办？关上门窗、用棉花堵住耳朵、跑到他家请他声音小点习题解析

2.下列说法中正确的是（）A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D.植树造林可以保护环境,减弱噪音D

3.减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施．生活中常见：①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙．上述例子对应减少噪声的措施分别是：①________；②________；③_________吸声消声隔声

4、用洗衣机洗衣服时，如果衣服没有摆好，如一边多、一边少，就会引起洗衣机发出噪声，这时应该采取的办法是（）A.从声源处想办法，在洗衣机中将衣物摆放尽量均衡，不让洗衣机做无规则的振动B.关上房门，让噪音在传播过程中减弱C.戴上耳罩，让噪声在人耳处减弱D.以上三种方法均不是好办法A

5.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得.6.蝙蝠利用回声可以确定,这种方法叫.科学家运用这个原理发明了.信息位置回声定位声呐

7、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()A．探测海深B．敲瓶底橡皮膜火焰摇动C．回声定位D．超声波探查橡皮膜ABCDB

一、声音与音乐二、声音与建筑三、超声与次声（1）声音可以传递信息（2）声音可以传递能量四、噪声的危害与控制（1）消声：（2）吸声：（3）隔声：课堂总结

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜