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資訊科技融入美勞科教學黃志宏美勞科到底要學生學些什麼？一、創造導向的美勞教育

英國里德、羅恩費爾以兒童為中心強調學生的自我表現與創造性舒解壓抑的心裡與慾望強調創作過程對學生的影響從新的材料中獲得喜悅和快感缺點：主張兒童的繪畫發展是循序漸進，不應受任何外在的干擾，任由學生自由探索、創作，長久下來，使得教師的教學顯得無力，，造成教學品質低落。二、品質導向的美勞教育

艾斯納強調美勞的獨特本質與價值以教師和課程為中心包含創作、批評、美術史、美學重視過程，更要求作品的完整包含各種視覺材料的表現技巧與品質兒童是可以教的創作與鑑賞能力可經由學習而得三、學科導向的美勞教育

-DBAE藝術課程計畫以學科為本位，強調四大內容的學習藝術創作、藝術批評、藝術史、美學01美術學習是一種極為複雜的學習形式，並非自動成熟的結果02不要只給孩子一些他們能處理、操作的材料，等著他們自己去學習，而是要提供具有鼓勵性與輔助性的引導。03注重視覺藝術的眾多價值，讓學生學習去觀察、瞭解、判斷和創造04強調鑑賞教育強調多元視覺文化觀將所學實際應用於生活強調本土意識與人文關懷四、新時代的美術教育潮流培養『美』的鑑賞家，而不是培養藝術家、畫家（不只是單純的技法跟媒材練習）1透過教學的引導，啟發兒童的創造思考能力2增強孩子的社會適應力與自信心3將藝術融入生活，提升生活品味4了解藝術發展史，進而引發本土人文藝術關懷5結論：我們要教學生學些什麼？資訊科技的使用電腦、數位相機、單槍投影機電腦只是一個輔助工具，幫助教師達成教學的目的，以提升教學的品質與效率。提供有效的引導2提升教學的品質4引起學生的高度關注1誘發學生的多元思考3提升教學的效率5使用資訊科技的目的可儲存龐大的資料教學步驟清晰、明確可將學生作品存檔，供做長期研究方便、快速具有永久保存性建立教師的教學檔案，供做日後改進參考使用資訊科技的優點數位相機的使用數位相機、驅動程式、傳輸線ACDSee秀圖軟體的使用PowerPoint2000簡報軟體PhotoImpact6.0繪圖軟體模擬光碟櫃工具的介紹奇怪的動物藝術家的故事-梵谷美術鑑賞教學美勞科教學網站的利用大自然之美水彩靜物的畫法電腦藝術美術展覽館網站資訊科技融入美勞科教學示例奇怪的動物（中、高年級）奇怪的動物（中、高年級）教學目標：1.對動物的觀察力2.想像、思考及創造力3.描繪能力4.欣賞能力教學步驟：1.以ACDSee秀圖軟體播放動物圖片2.讓學生上動物園網站參觀、搜尋動物圖片3.要求學生仔細觀察每個動物的特徵4.將各種動物的特徵組合成一隻新動物5.為作品上色台北市立動物園網站：.gov.tw優點：去除學生『畫不像』的恐懼、訓練觀察力、想像力大自然之美（二年級）教學目標：1.能敘述大自然各種造型特點及美感2.對材質、色彩、線條、光線、造型….有初步審美概念3.在日常生活中，能因欣賞大自然之美，進而愛護我們的環境，推動環保。教學步驟：1.以ACDSee秀圖軟體播放大量大自然圖片2.二年級小朋友參觀大自然的機會不多，而且並不需做太深入思考，因此大量閱讀大自然圖片，再加以引導，有助其增廣見聞優點：1.ACDSee秀圖軟體使用方便2.大自然圖片種類多、數量龐大藝術家的故事-梵谷教學目標：1.了解梵谷的生平、風格2.欣賞梵谷不同時期的藝術作品教學步驟：1.以數位相機、網路收集梵谷的作品2.整理梵谷的生平、繪畫風格等文字資料3.以PowerPoint2000製作簡報4.配合單槍投影機教學5.學生上網搜尋梵谷資料，製作報告優點：1.文字配合說明，可增加學生的注意力2.圖片夠大、看得清楚明白3.可將檔案公布、分享，學生可重複學習4.配合上網，提升學生興趣12了解水彩的繪製步驟教學步驟：1.知道水彩的混色配合圖片說明，增加印象註：小學生知道基本的混色方法及水彩塗法即可，不需特別強調技巧優點：1.步驟簡明水彩的畫法（高