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2025年
Unit1Animalfriends.SectionB(1a-1d)英文说课稿
I.NewCurriculumStandards
TheEnglishcurriculumstandardsforcompulsoryeducationfocusonfourkeyareas:languageskills,culturalawareness,thinkingskills,andlearningskills.InAnimalFriends(1a-1d),studentswilllearnanimal-relatedEnglish,understandanimal-relatedcultures,andimprovethinkingandlearningabilitiesthroughdifferentactivities.
II.TeachingMaterial
Theteachingmaterialfrom1a-1disaboutAnimalFriends,especiallyThaielephants.1agiveskeywordsaboutelephants.1bisalisteningpartforgettingelephantfacts.1chasareadingpassageaboutThaiElephantDayandelephants,withquestions.1dasksstudentstomakeamind-mapfromthereadingtoorganizeknowledge.
III.StudentAnalysis
StudentshavebasicEnglishandlikeanimals.ButtheymayfindithardtodescribeanimalsinEnglish,understandreadingmaterials,andexpressideasclearly.Also,theirlearningpacesaredifferent.
IV.CoreCompetencyGoals
(I)LanguageSkills
Studentswilllearnanduseelephant-relatedwords,understandrelatedquestionsinlisteningandreading,andexpressthemselvesinspeakingandwriting.
(II)CulturalAwareness
StudentswillknowtheculturalimportanceofelephantsinThailandandlearntoprotectanimals.
(III)ThinkingSkills
Bylistening,reading,andansweringquestions,studentswillthinkbetterandlearntoorganizeinformation.
(IV)LearningSkills
Studentswilltakepartinclassactivities,learngoodstudyways,andworkwithclassmates.
V.KeyandDifficultPoints
(I)KeyTeachingPoints
Learnelephant-relatedwords,getkeyinfofrommaterials,anddescribeelephantsandtheirculturalrole.
(II)DifficultTeachingPoints
UnderstandtheculturalmeaningofelephantsinThaicultureanduseknowledgetothinkaboutelephantprotection.
VI.TeachingProcedures
TeachingStage
TeachersActivities
StudentsActivities
DesignIntentions
Lead-in
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