湖北省部分高中协作体2025届高三下学期3月一模联考生物试题（含解析）.pdf

2025届湖北省部分⾼中协作体⾼三年级三⽉联考⼀模考试

⾼三⽣物试题

本试卷共8⻚，共22题，全卷满分100分，考试⽤时75分钟。

★祝考试顺利★

注意事项：

1、答题前，请将⾃⼰的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并

将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。

2、选择题的作答：每⼩题选出答案后，⽤2B铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊，

写在试卷、草稿纸和答题卡上的⾮答题区域均⽆效。

3、⾮选择题作答：⽤⿊⾊签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿

纸和答题卡上的⾮答题区域均⽆效。

4、考试结束后，请将答题卡上交。

⼀、单项选择题：本题共18⼩题，每题2分，共36分，在每⼩题给出的四个选项中，

只有⼀项是符合题⽬要求的。

1、关于叶绿体和线粒体的起源有⼀种假说为内共⽣学说，即叶绿体由原始的真核细胞

吞噬蓝细菌(光合细菌)形成，线粒体由原始的真核细胞吞噬好氧细菌形成，图示为叶绿体形

成过程。下列⽀持内共⽣学说的是()

A．蓝细菌和叶绿体中都有叶绿素、藻蓝素等⾊素分⼦

B．蓝细菌和叶绿体都有不受细胞核控制的蛋⽩质合成场所

C．好氧细菌的DNA和线粒体的DNA碱基序列不完全相同

D．好氧细菌细胞膜的内侧附着与有氧呼吸有关的酶

2、⽣物体中的某种肽酶可⽔解肽链末端的肽键，导致()

A．蛋⽩质分解为多肽链B．多肽链分解为若⼲短肽

C．多肽链分解为氨基酸D．氨基酸分解为氨基和碳链化合物

3、伞藻属是海⽣的单细胞藻类，可分为“帽”“柄”“⾜”三部分，下图是伞藻的实

验示意图，下列叙述正确的是()

A．两种伞藻的“帽”不同是细胞分化的结果

B．由实验可知，新⻓出的“帽”的形状只与“⾜”的种类有关

C．伞藻中的核是细胞多种代谢活动的场所和进⾏⽣命活动所必需的

共8⻚，第1⻚

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D．由实验可知，⾏使遗传物质功能的是细胞核内的染⾊体

4、为探究某植物对镉(Cd2＋)跨膜运输的⽅式，在⼀定Cd2＋浓度的培养液中⽔培，设置

4组实验：对照组(Ⅰ)、加⼊Ca2＋通道抑制剂(Ⅱ)、加⼊ATP⽔解酶抑制剂(Ⅲ)、加⼊K＋

通道抑制剂(Ⅳ)，培养⼀段时间后，测定叶组织中的Cd2＋含量，结果如图所示。下列叙述

错误的是()

A.由图中Ⅰ、Ⅲ可知，细胞吸收Cd2＋存在主动运输

B．由图中Ⅰ、Ⅳ可知，K＋通道蛋⽩不参与吸收Cd2＋

C．细胞吸收Cd2＋过程中，Cd2＋要与Ca2＋通道蛋⽩结合

D．增加Ⅰ组培养液的Ca2＋含量，可能降低Cd2＋吸收量

5、绒⽑皂荚被誉为“植物界的⼤熊猫”，据调查全世界仅有6株野⽣绒⽑皂荚分布于

南岳。科研⼈员在保存该植物种⼦时对种⼦进⾏清洗、⼲燥等处理，然后密封包装存⼊低温

保存箱。下列有关叙述错误的是()

A．⼲燥处理使种⼦中⾃由⽔与结合⽔的⽐值降低

B．保存该⽣物的种⼦是保护物种多样性措施之⼀

C．低温保存的原理是抑制呼吸酶活性来降低呼吸速率

D．环境氧⽓浓度越低种⼦内有机物消耗速率越⼩

6、植物的有性⽣殖过程中，⼀个卵细胞与⼀个精⼦成功融合后通常不再与其他精⼦融

合。我国科学家最新研究发现，当卵细胞与精⼦融合后，植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨

酸蛋⽩酶ECS1和ECS2。这两种酶能降解⼀种吸引花粉管的信号分⼦，避免受精卵再度与

精⼦融合。下列叙述错误的是()

A．多精⼊卵会产⽣更多的种⼦

B．防⽌多精⼊卵能保持后代染⾊体数⽬稳定

C．未受精的情况下，卵细胞不分泌ECS1和ECS2

D.ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精