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解码大学生期待：英语教师角色的多维透视与重塑路径

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。大学英语教育作为高等教育的关键组成部分，对于培养具有国际视野、跨文化交际能力的高素质人才起着举足轻重的作用。它不仅是学生获取专业知识、拓宽学术视野的重要途径，更是其未来投身国际竞争、参与国际事务的必备技能。

教师在大学英语教育中扮演着核心角色，其教学理念、方法以及与学生的互动模式，直接影响着教学质量与学生的学习成效。传统观念中，教师主要承担知识传授者的角色，侧重于语言知识的讲解和语法规则的灌输。然而，随着教育理念的更新和教学技术的发展，这种单一的