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田径运动会开幕式致辞(15篇).docVIP

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田径运动会开幕式致辞(15篇)

田径运动会开幕式致辞1

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

在这秋高气爽、硕果累累的金秋时节,我们迎来了分水镇第二届中学生田径运动会。在此,我谨代表中心初中向光临今天开幕式的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎!向参加运动会全体运动员、裁判员表示亲切的问候和良好的祝愿!向精心筹备本届运动会的全体工作人员表示衷心的感谢!

在过去的一学年里,我们在市教育局、镇委镇政府的正确领导下,勤奋进取,求实工作。经过全镇师生努力,我镇教育教学的质量、师资队伍的建设、办学条件的改善等方方面面,都取得了喜人的成绩,圆满地完成了各项工作任务。

本次秋季运动会,是我镇本学年教育教学方面的一项重要工作,其目的就是为了进一步贯彻以人为本、健康第一的思想,发展面向全体学生、充满人文关怀的体育运动,推动同学们奋发向上、身心智体全面发展。

老师们、同学们,健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。现代体育运动,它的意义已超出了强身健体的范畴。它不但可以增强人民体质,而且可以培养强烈的爱国主义情感、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志。一个人如果没有健康的体格,那就无法完成时代赋予的重任,这不仅仅是同学们的自觉追求,更是时代发展的客观需要。

本届运动会的举行,既是各参赛学校、班级群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现,也是对运动员、教练员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验,更是对我镇体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次全面的检阅。

在此,我希望全体运动员文明参赛、顽强拼搏,遵守体育道德,弘扬体育精神,赛出风格,赛出友谊,赛出水平;希望全体裁判员公正无私、一丝不苟,认真负责地做好裁判工作;希望全体工作人员以饱满的热情、积极的态度,做好组织、服务、安全、宣传等工作;希望参加运动会的所有人员讲文明、讲秩序、讲团结、讲奉献,保证运动会的顺利进行。

老师们、同学们,体育是力量的角逐,体育是智慧的较量,体育是魅力的展示,体育是理想的飞扬。

让我们大力弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,顽强拼搏、奋勇争先,做到胜不骄、败不馁,赛出水平,赛出风格,为班级争光,为学校争光!同时,让我们借助这样一个体育盛会,共同祝愿我镇教育教学工作取得更大成绩,再创新的辉煌!

最后,预祝全体运动员取得优异的成绩!预祝分水镇第二届中学生秋季运动会圆满成功!

谢谢大家!

XX年十一月二十日

田径运动会开幕式致辞2

各位领导、全体运动员、裁判员、老师们、同学们:

在这秋风送爽、丹桂飘香的金秋季节,正当全国人民欢欣鼓舞,庆祝建国六十周年之际,迎来了我校一年一度秋季田径运动会。在此、谨让我代表学校对本次运动会的召开表示热烈的祝贺!向为此次运动会筹备工作付出辛勤劳动的老师和同学们、向积极参与本次运动会的全体裁判员、运动员、致以衷心的感谢!

校田径运动会是学校的一项重大教育活动,对促进学校教育教学工作具有十分重要的意义,它有利于促进学生全面素质的提高;有利于发现体育尖子,培养体育人才;有利于培养同学们顽强拼搏的意志和毅力,国运昌,体育兴。在体育中我们可以找到激情和悟醒,在体育中我们可以追求竞争和超越,体育又是展示青春才华和现代风貌的舞台。同学们可在此认识自我、表现自我,展示自己的风采。

我提几点希望:

1希望全体运动员,认真参加各项体育竞赛运动,发挥自己的最佳水平和技能,努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中,顽强拼搏,服从裁判。

2.希望全体同学能发扬奉献精神,确立服务意识,为全体运动员做好后勤工作,为他们的运动竞赛加油鼓劲,发扬团队合作精神。

3.希望全体裁判员,及时到位,客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出,进行正确的评价和裁判。

4.希望各班班主任老师,做好学生的组织工作,对学生进行卫生教育、安全教育、保持良好的大会秩序

最后,预祝大会圆满成功!谢谢!

田径运动会开幕式致辞3

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!

今天阳光明媚,鸟语花香,我们迎着五月煦暖的阳光,带着全校师生期盼的喜悦,迎接第二十届田径运动会即将开幕了!首先,请允许我代表学校师生向为筹备此次运动会付出辛勤劳动的体育组所有工作人员表示最衷心的感谢!向所有参赛的运动员、裁判员和工作人员,致以最诚挚的问候!

一直以来,我们学校对体育工作也十分重视,虽然存在场地和器材的不足,但我们坚持面向全体学生,积极开展阳光体育活动,一是坚决落实“两课一操”;二是抓好体育课堂常规;三是因地制宜坚持组织开展晨跑晨练;四是抓好大课间活动。师生的运动意识、运动能力运动技巧不断提高。今后,我们将进一步加强学校体育工作,更广泛地开展全校性的体育运动,努力促进学生全面发展,使学校的体育工作和运动水平更上一个新台阶。把径运动会定为学校传统活动并定期召开,将

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