2024年秋新人教版七年级上册数学教学课件 6.1.1 第1课时　立体图形与平面图形.pptx

6.1几何图形;1.通过对立体图形和平面图形概念的理解，会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形，了解它们的区别，并能准确识别棱柱与棱锥，培养学生的空间观念．

2．通过动手实践，提高学生的学习热情，培养合作精神和探究意识，体验数学活动的探索性和创造性．;图片导入;图片导入;请同学们观看一段视频：;同学们，老师手里有一个魔方，从这个魔方中，你看出了哪些你熟悉的图形？

;1.请同学们阅读课本150页．

2．说一说下面这些几何图形有什么共同特点？

3．圆柱和圆锥有什么区别？;4．请同学们观察课本151页图6.1-2，你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？棱柱和棱锥的区别是什么？

5．请同学们完成课本151页思考．

6．说一说下面这些几何图形有什么共同特点？;1.根据已有的数学经验，请将下列立体图形进行分类．你的分类标准是什么？;2．你能将我们常见的立体图形进行归类说明吗？

3．以小组为单位，动手折一折生活中常见的立体图形．;小组展示;1．定义：各部分不都在同一平面内的几何图形是立体图形．

2．分类：;3.几种常见的立体图形：;有一个顶点;定义：各部分都在同一平面内的几何图形是平面图形．;【题型一】认识立体图形;变式2：下列各组图形中，都为柱体的是()

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变式3：下列图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；⑥球．其中属于立体图形的是__________；属于柱体的是______；属于球体的是_______(填序号)．;变式4:如图所示的立体图形的表面中分别包含哪些平面图形？分别指出这些平面图形在立体图形中的位置．;例2：下列各组图形都是平面图形的是()

A．三角形、圆、球、圆锥

B．点、线段、棱锥、棱柱

C．角、三角形、正方形、圆

D．点、角、线段、长方体;变式1：如图是一副七巧板组成的一个形似狐狸的图案，图中含有的平面图形有______________________________．

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变式2：如图所示，请你仔细观察，图中三角形有____个，圆有____个．;本节课你学到了什么？;用心关注孩子，用心接纳孩子，??心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。