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财务成本管理

一、2014年主要变化

2014年的与2013年相比变化不大，实质性变化主要是：

1.第1章增加了“财务管理原理”一节的内容；

2.第10章增加了“有效资本市场”一节的内容；

3.第13章重新编写了“租赁筹资决策”的有关内容。

二、考试试题的特点

（一）近三年考试题型题量

客观题题

年份

单选题多选题计算分析题综合题

10题×1分/题12题×2分/题4题×8分/题2题×17分/题

2011年

=10分=24分=32分=34分

25题×1分/题10题×2分/题5题×8分/题1题×15分/题

2012年

=25分=20分=40分=15分

25题×1分/题10题×2分/题5题×8分/题1题×15分/题

2013年

=25分=20分=40分=15分

（二）2014年考试试题特点

从2012年考试实行机考后，为适应机考环境的变化，简化题题干阅读量，增加了

客观题的。

1.题型题量稳定，试题难度会有所下降。

2.覆盖面广。由于20章，试题的可出题面大，这要求须要全面学习内

容。

（三）考试大纲的特点

考试大纲将各知识点的考试要求均归纳为三个层次，具体包括：

三、学习建议

1.分阶段学习目标：

（1）基础班阶段，目标是掌握相关的知识点，不必做太难的题目。具体说来：

第一“听”：听课件进行系统学习，对不懂的点可反复听，也可以借鉴网上提问解决自

己的困惑。

第二“总结”：听过课，注意自己会梳理知识点，注意老师所总结的解题要点。

第三“练”：通过做题加深对于相关知识点的理解和认识。对于做过的出现了错误的题

目，要标出，以备以后能重点复习。

（2）习题班阶段，目标是融会贯通相关的知识点。

（3）模考班阶段。熟悉考试环境，体验答题时间安排与答题技巧。

2.掌握正确的学习方法

（1）做好；

（2）重视,重视考题；

（3）做必要的训练，平时做题要利用计算机输入进行训练，提高速度和准确性；

（4）要总结,灵活掌握；要注意不同章节之间知识点的相互联系。知识前后之间是

存在一定的内在联系的，在总结知识点时，不要只单纯地总结某一道题的知识点，要将其相

关的知识点一并总结，尤其各章节之间联系的总结。总结的过程，是继续学习和深入理解的

过程，这对于提识的掌握程度非常有效。

（5）要有耐心和信心，财务管理部分考试分值较多，难度较大，财务管理部分（前15

章）将需要占用学习时间的70%以上，成本与管理部分的难度较低，所以学习的时候不

要轻易打退堂鼓。

四、问答环节

1.问：是边学边做题，还是学完再做题。

答：学完一章做一章题，巩固知识点，如果时间太