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神笔马良观后感

神笔马良观后感1

这个星期我看了《神笔马良》这篇电影。

里面长了一个小孩，叫马良，他得到了一只神笔，他拿着神笔帮了穷苦的人，生病的人和无家可归的小孩，他是那么的善良！结果这件事被皇上知道了，他用他的权利压迫马良变出一条金龙。马良不愿屈服于皇权，于是他想出了一个很好的办法。他先画了一座金山，把这座金山放在了天上，皇上看到说：“你把金山画在天上，我怎么去拿呀？”马良说：“皇上，你别急，我可以再画一条大船，送你过去。”于是马良又画了一条大船。皇上看了大悦说：“我立马要乘船过去取金子。”等皇上上了那条船之后，马良立刻画了几笔浪，用浪把船打翻了，皇上最后被淹死到了水里。人们又过上了幸福的生活。

我觉得马良是个勇敢且聪明的孩子，我要向他学习，让我更上一层楼。

神笔马良观后感2

我在寒假中，读了《神笔马良》我有很多感受。

从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。

他的家里非常穷，买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。

在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦，这不是梦，老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。

后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后把皇上淹死了。马良又回到自己的家乡，继续给穷人画画。

我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的能力尽力帮助别人。

同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。

“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”

我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。

神笔马良观后感3

今天，我和爸爸一起到正大广场看神笔马良。这部电影主要讲了：

一个叫马良的孩子很喜欢画画，一次一个泼墨仙人给了马良一支神笔，这支神笔画什么就有什么，当坏人来攻击百花村时，马良会用神笔把坏人变成金子，当百花村有困难时，马良会用神笔帮助大家解决困难。一次大将军的鸟发现：每次他们被打倒都是因为马良用神笔把他们变成金子，于是它把这件事告诉了大将军，大将军听了以后，非常想把神笔抢过来。于是大将军叫坏人把马良和神笔留下，并把别人全部杀了。

马良把神笔一起带进了坏人的家，表演开始时，马良用神笔在空中画了几笔，大将军看了非常羡慕，于是大将军踢了马良一脚，夺过神笔，并把马良变成了一滴墨汁，小伙伴们知道马良被变成了一滴墨汁后，救出马良，夺回神笔，百花村又像往常一样热闹、安静。

这部电影让我明白了一个道理：一个人的品德就可以决定那人是好是坏，即使坏人得到了神笔没有一颗善良的心，画出的金子也是黑色的。

神笔马良观后感4

今天上午第一节语文课，饶老师组织我们看了《神笔马良》的故事。我知道马良帮人们做了许多事情。第一件事是马良看见一个小朋友的绵羊被坏人抢走了，马良用神笔给小朋友画了一只绵羊，小朋友开心地笑了，再也不想以前的那只绵羊了。第二件事是马良看见一位老爷爷在耕地累到了，马良马上用神笔画了一头牛帮助老爷爷耕地。第三件事是马良来到另一个村庄，那里干旱，看见有很多农民在挑水浇秧苗，一位老爷爷挑水晕到在地上了，马良连忙画了一口井和抽水车，教农民用抽水车浇秧苗。那里的农民再也不用到很远的地方去挑水浇秧苗了。还有一件事情就是马良把关在牢里的穷人都放出来了。

看完这个故事，我觉得马良是一个有爱心的孩子，我们每一个人都要向他学习，乐于助人，做一个人人都喜欢的好孩子。

假如我有一枝马良的神笔，我要给老师画个好嗓子，老师再也不会咳嗽，还可以更好地给我们讲课。

假如我有一枝马良的神笔……

神笔马良观后感5

我和姐姐一起去看“神笔马良”——这是我期待已久的3D电影。

这部电影虽然和书上看过的有所不同，但是与之相比，这部电影更加生动，更有儿童活泼可爱，机智勇敢有灵性。

接下来我来说电影的情节，邪恶的.将军为求金山来到了百花村墨仙人知道后，赐给马良一只神笔，让他保护百花村。马良画了巨大的茶壶与高大的摇钱树与将军对抗，最后他画了一座金山把将军变成了金塑，金山倒塌，小花灯与马良骑着飞马向百花村飞去，为白花村带来了无数黄金，让白花村的人民过上了幸福的生活。

我印象最深可是马良，他那炯炯有神的眼睛里透露出对邪恶的反击，对幸福生活的期盼！他对画画情有独钟，就是他这种对画画的执着，对神笔和伙伴的信任，肩负着拯救百花村的使命才使他迎来美好的生活，战胜了邪恶。

如果我有一只神笔，我要为百姓造福。

神笔马良观后感6

在这个暑假中，我看一部电影叫做《神笔马良》。

《神笔马良》讲述了一个热爱花花有调皮捣蛋的主人公小马良，生活在一个叫白花村的村庄。有一天这里平静的生活被一阵隆隆的炮声打破，一个贪婪凶残的大阵军，挟持着小皇帝来到了白花村，企图将村里老百姓赶走，挖掘地下的金矿。有一个叫泼墨仙人的神仙