9.2.2 频率的稳定性【知识精研】七年级数学下册（鲁教版五四制）.pptxVIP

鲁教版七年级下册数学第九章概率初步2.2频率的稳定性

学习目标1.学会根据问题的特点,用统计来估计事件发生的概率,培养分析问题,解决问题的能力；（重点）2.通过对问题的分析,理解并掌握用频率来估计概率的方法,渗透转化和估算的思想方法.（难点）

情境导入抛掷一枚均匀的硬币，硬币落下后，会出现两种情况：正面朝上正面朝下你认为正面朝上和正面朝下的可能性相同吗?

频率与概率探索交流同桌两人做20次掷硬币的游戏，并将记录记载在下表中：20110.4590.55试验总次数正面朝上的次数正面朝下的次数正面朝上的频率正面朝下的频率

探索交流（2）累计全班同学的试验结果，并将试验数据汇总填入下表：试验总次数204080120160200240280320正面朝上的次数正面朝上的频率正面朝下的次数正面朝下的频率

探索交流204060801001201401601802000.20.40.60.81.0（3）根据上表，完成下面的折线统计图。频率试验总次数（4）观察上面的折线统计图，你发现了什么规律？0.5当实验的次数较少时，折线在“0.5水平直线”的上下摆动的幅度较大，随着实验的次数的增加，折线在“0.5水平直线”的上下摆动的幅度会逐渐变小.当试验次数很多时,正面朝上的频率折线差不多稳定在“0.5水平线”上.

探索交流（3）根据上表完成下面的折线统计图：20408012020