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第四章;第2节光的反射;物理观念
1.知道光在一些物体表面可以发生反射。
2.理解反射现象中光路的可逆性。
3.了解镜面反射、漫反射的概念,并能解释一些简单的反射现象。
科学思维
1.依据光的反射定律分析和解决生活中的有关光现象问题。
2.通过光的反射现象,感悟我们在生活中看到本身并不发光物体的道理。;科学探究
1.参与光的反射探究活动,经历探究光的反射定律全过程,逐步熟知科学探究的环节去探究光的反射定律,学会科学探究。
2.会根据实验需要进行实验方案设计、选择、器材的装配和调试,完成探究实验。
科学态度与责任
1.在探究“光的反射定律”过程中培养学生的科学态度,提高学生学习物理的兴趣。
2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。;在教室上课时,有的同学感觉黑板“晃”眼睛,看不清上面的字。出现该现象的原因是什么?这里蕴含着什么道理?;在漆黑的夜晚,我们为什么看不到屋子里的桌子、电视?
光源发出的光进入我们的眼睛,我们就能看到这个发光的物体;不是光源的物体,我们又是如何看到的呢?;“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘”,同学们上节课学习“绿树浓阴”,知道了这是利用的光的直线传播,那么“楼台倒影”是光的直线传播吗?;16的平方根是什么?;;;;;;;;;;镜面反射和漫反射;镜面反射和漫反射;;;光的反射的负面影响——光污染。;光的反射在科技和生活中的应用你知道哪些呢?;;1.如图所示,EF表示平面镜,AO为入射光线,ON为法线,
∠AON等于45°。若∠BON等于30°,∠CON等于45°,
∠DON等于60°,则入射光线AO的反射光线是________。;2.如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图,在晚上开车时();3.如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是();4.如图所示,在一明一暗的相邻两室内的隔壁墙上竖直放置一个平
面镜,甲乙二人分别在AB两点,面向平面镜张望,若,则();5.如图所示,小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射
入井中。请你通过作图标出平面镜的位置,并标出反射角的
度数。;作业本作业
完成《练习册》中对应练习。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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