原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
11~20各数的大小比较
教学内容：65－66页。
教学目标：
知识与技能：了解11~20各数之间都有哪些数，会比较20以内
数的大小。
过程与方法：经历在观察、猜想、交流等数学活动中比较20以
内数大小的过程。
、态度与价值观：鼓励学生积极参加数学活动，在活动中
培养学生初步的数感。
学习方式：
自主学习，合作探究。
学习准备：
20根，40块糖（或用其它易找到的东西代替）。
教学过程：
环节活动学生活动设计意图
师：“，看老师手里在听老师导以游戏的方式导
入的话语的过程入，在上课开始
情
中表达出自已相就调动学生学习
境
戏，高兴吗？”应的愿望。的积极性。
创
设
（出示课件或用投影）出
示兔博士和65页覆
盖部分的图。
间的数，你能猜出，纸片
盖住的可能是几根
吗？”
1、猜纸的下面可能盖着几通过游戏，让学
根。生在观察、猜想、
（1学生独立思考后学生独立思考，交流等数学活动
小组讨论，主要学生然后小组讨论，中了解11~20各
探说清自己是怎样想的。主要说清自己是数之间有哪些
究怎样想的。数。
与（2）请几名学生说一说他
体们猜的根数，和猜的理由，
验然后揭开迷底。并让
猜对的学生举手，向他们激发学生在活动
表示祝贺。请猜的不对的中积极参加数学
学生说一说自己猜多了还活动，在活动中
是猜少了。培养学生初步的
接着做3~4次这样的游再进行3~4次的数感。
戏。游戏。
2、经历在观察、猜
师：“刚才猜的游戏
文档评论（0）