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端午节的活动方案(范文15篇)
端午节的活动方案1
一、活动目的:
1、为庆祝端午佳节,以低价让利、情感述说、活动互动等活动来营造节日氛围,提高超市美誉度;
2、扩大顾客活动参与度,寓教于乐,进一步推广娱乐营销,让顾客尽情参与到活动中来,引起情感共鸣,拉近超市与顾客间的距离;
3、通过各项活动,吸引人气,拉动销售,增加超市效益,提升员工士气。
二、活动时间:
6月9日--13日
三、活动主题:
五·五端午粽情重义
四、活动方式:
真情一:真情相聚佳节共度(6月10日--11日)
凡活动期间开店的前100名顾客,每人赠送端午节大礼一份。
礼品为粽子及精美礼品一份,数量有限,送完即止。
真情二:深深父爱字字真情(6月9日--19日)
1、为庆祝6月19日,特举办父亲节征文比赛,文稿要求情真意切,有感而发,以表达对父亲的深深爱意,体裁、字数不限,文稿邮寄(或Email)
2、地址:xx超市购物广场
奖项设置:
一等奖(1名):奖高档衬衣一件;
二等奖(2名):奖名牌领带一条;
三等奖(3名):奖皮带一条;参与者均有豪礼。
真情三:亲情陆地龙舟赛全家老少齐欢乐(6月11日)
1、为突出传统端午节日特色,融洽家庭亲情关系,促进家庭和谐,6月11日晚8:00举行;亲情陆地龙舟赛;。
2、活动办法:将两人捆在一起(两人关系为亲情关系),比比那队家庭组合最先到达终点即为获胜!每轮合由4组家庭比赛,共2轮,每轮冠军奖电饭锅1个。
3、报名时间:6月8日~11日晚7点,报名地址:超市一楼总服务台电话:略
真情四:浓浓思乡情乡音大比拼(6月11日--12日)
1、凡参与者必须用方言来表现才艺,表演项目可为唱歌、相声、小品等,可对歌词、台词进行部分更改,但整首歌曲须用方言表达,以表现家乡特色,报名时间:6月8日--12日。
2、以现场投票方式评出最佳方言才艺奖1名,奖200元现金券,参与者奖礼品一份。
真情五:激情端午节5天娱乐秀(6月11日--15日)
6月11日--15日,广场连续5天举行大型文艺晚会,以庆祝端午佳节。
端午节的活动方案2
一、活动来源
端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:
1、农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
2、端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
3、端午节有赛龙舟的习俗。
4、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。
5、端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标
(1)知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽子、挂艾草等。
(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感。
(3)喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐。
三、中、大班节庆活动实施概况
1、屈原的故事(语言)
2、童谣《拍手歌》(语言)
3、观看赛龙舟(社会)
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
端午节的活动方案3
一、活动背景
端午节来源于屈原端午节,农历五月初五,又名端阳,是我们中华民族的传统节日。
二、活动目的
为丰富项目的文体生活,营造欢乐、喜庆、文明、和谐的节日氛围,形成项目积极向上、团结向上、健康文明的好风尚。
三、活动主题:
粽叶飘香迎端午
四、参与对象:
第十项目部管理人员(20人)
五、活动时间:
5月27日下午14:00—15:30
六、活动地点:
项目食堂
七、活动内容:
1、包粽子比赛,参与人员为活动现场人员,限时15分,以包粽子的数量、外观形状、美观程度作为评定标准;
2、猜谜知识讲解,在包粽子的同时将进行猜谜抢答活动,由主持人出题,现场人员抢答,答对者有对应得分。(一共20题,每抢答到一题得一分)
3、吃粽子比赛:参赛者以个人为单位,2人为一组,一人蒙好双眼背着另一人,待主持人宣布开始后,各参赛队伍在原地转五圈,然后向前找到盘子中摆好的粽子,以最快的速度解开包装吃完。当完全咽下后举手示意,由工作人员进行计时,检查无误后示意主持人宣布比赛结束。
八、活动流程:
14:00—14:05现场负责人致辞、讲解活动细节,活动正式开始
14:05—14:20包粽子比赛
14:20—14:3
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