与三角形有关课时内角.pptxVIP

第十一章三角形人教版第1课时三角形的内角11．2与三角形有关的角

三角形内角和定理：___________________________________.三角形三个内角的和等于180°

三角形内角和定理1．(3分)(2017·南宁)如图，△ABC中，∠A＝60°，∠B＝40°，则∠C等于()A．100°B．80°C．60°D．40°B

2．(3分)下列各组角的度数中，哪一组是同一个三角形的内角度数()A．95°，80°，5°B．63°，70°，67°C．34°，36°，50°D．25°，160°，15°A

B280°

5．(3分)如图，△ABC中，点D，E分别在AB，AC上，DE∥BC，∠A＝50°，∠C＝70°，那么∠ADE的度数是________.60°

6．(3分)如图，△ABC中，∠A＝90°，点D在AC边上，DE∥BC，若∠ADE＝155°，则∠B的度数为________.65°

三角形内角和定理的应用8．(3分)(教材P13T1变式)如图，李明同学在东西方向的滨海路A处，测得海中灯塔P在北偏东60°方向上，他向东走400m至B处，测得灯塔P在北偏东30°方向上，则从灯塔P观测A，B两处的视角∠P的度数是()A．30°B．32°C．35°D．40°A

9．(3分)一块三角形木板的残余部分如图所示，量得∠A＝100°，∠B＝42°，则这块三角形木板的另外一个角的度数是_______.38°

10．(8分)如图，有一块直角三角板XYZ放置在△ABC中，三角板的两条直角边XY和XZ恰好分别经过点B和点C.若∠A＝30°，求∠ABX＋∠ACX的值．

解：∵∠A＝30°，∴∠ABC＋∠ACB＝180°－∠A＝150°.∵∠X＝90°，∴∠XBC＋∠XCB＝180°－∠X＝90°.∵∠ABX＝∠ABC－∠XBC，∠ACX＝∠ACB－∠XCB，∴∠ABX＋∠ACX＝150°－90°＝60°.

一、选择题(每小题6分，共6分)11．如图，AB∥CD，AD和BC相交于点O，∠A＝20°，∠COD＝100°，则∠C的度数是()A．80°B．70°C．60°D．50°C

二、填空题(每小题6分，共12分)12．如图，在△ABC中，∠B＝46°，∠C＝54°，AD平分∠BAC交BC于点D，DE∥AB交AC于点E，则∠ADE＝______.40°

13．当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为______.30°

三、解答题(共42分)14．(10分)如图，B处在A处的南偏西60°方向，C处在A处的南偏东20°方向，C处在B处的正东方向，求∠ACB的度数．

解：依题意得∠BAC＝60°＋20°＝80°.∵B处在A处的南偏西60°方向，∴A处在B处的北偏东60°方向．∵C处在B处的正东方向，∴∠ABC＝90°－60°＝30°，∴∠ACB＝180°－30°－80°＝70°.

15．(10分)(教材P17T9变式)如图，在△ABC中，∠ACB＝∠ABC，∠A＝40°，P是△ABC内一点，且∠1＝∠2，求∠BPC的度数．

解：∵∠A＝40°，∠ACB＝∠ABC，∴∠ACB＝∠ABC＝70°.又∵∠1＝∠2，∴∠BCP＝∠ABP.∵∠ABC＝∠2＋∠ABP＝70°，∴∠2＋∠BCP＝70°，∴∠BPC＝180°－(∠2＋∠BCP)＝110°.

16．(10分)如图，已知AB∥CD，∠C＝∠ADC，∠BAD的平分线与直线CD相交于点E.若∠CAD＝40°，求∠AEC的度数．

【综合运用】17．(12分)如图所示，将△ABC沿EF折叠，使点C落在点C′处，则∠1＋∠2与∠C的数量关系是什么？给出理由．

解：∠1＋∠2＝2∠C.理由：∵∠1＝180°－2∠CEF，∠2＝180°－2∠CFE，∴∠1＋∠2＝360°－2(∠CEF＋∠CFE)＝360°－2(180°－∠C)＝360°－360°＋2∠C＝2∠C.即∠1＋∠2＝2∠C.