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三年级语文下册;世界上的画有很多,但是能称得上“名扬中外”的作品是很少的,今天就让我们一起走进课文欣赏一幅真正名扬中外的画!;;张择端北宋画家,字正道,东武(今山东诸城)人。早年游学汴京(今河南开封),后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》。;闻名中外的《清明上河图》,是我国艺术宝库中的不朽珍品。此画为绢本长卷,纵24.8厘米,横528.7厘米,现藏北京故宫博物院。具有很高的历史价值和艺术水平。;我会认;;左右结构;识字方法;;;;词语解释;摊贩:指摆摊做买卖的小贩。无固定经营门店,自由流动叫卖者。;元朝至明朝初期对于河南开封的称呼。;用自己喜欢的方式朗读课文,借助拼音把课文读准确、通顺,了解这幅画的画名、作者、年代、大小及画面的内容。;;自由朗读第二自然段:
1.用“”画出这幅画卷中都描写了什么。
2.用“”标出这幅画名扬中外的原因。
3.谈谈你看过这段后的感受?;;再读第3自然段,思考:第三段描写了哪个地方?都画了什么?有什么特点?;画面的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。;街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。;有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。;请用“有的……有的……有的……”造句。;画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。;细读第4自然段,思考:第四段和前两段描写的角度一样吗?;最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就???碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个牧马人一下子拽住了马笼头,这才没碰上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传神啊!;;朗读课文第5自然段,说说这幅画有什么价值?这一段在课文结构上起了什么作用?;《清明上河图》使我们看到了八百多年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。;说一说:欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画,读懂了这么有趣生动的课文,你想说什么?;;本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画——《清明上河图》,展现了北宋时期的普通百姓的生活画卷,表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。;暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
——宋林升《题临安邸》
半山非不尔,僻学汴梁亡。
——宋·方回《后秋思五言五首》;课堂练习;做 马
撑 马笼头
骑 买卖
拽 船;三、阅读课文选段,回答问题。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。;2.“形态各异”的意思是()
①态度不一;②形状神态各不相同。
3.读本段最后一句我能感受得到()
A.画家技术不好B.画家技术精湛;三、你还看过谁的画呢,他的画有什么优点?说给你的同学听。;谢谢1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1.填空
“贩”的部首是(),第六笔是()。
“态”的部首是(),第七笔是()。
“驴”的部首是(),第五笔是()。;2.组词
摊()吏()拦()
滩()史()栏();;;复习巩固;第四课友谊与成长同行;自主预习;闺蜜;请你说一说,朋友圈的变化?;朋友圈的变化①②;情境展示;色彩斑斓的文化生活;第一框:建设社会主义文化强国;以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。;①、指导思想:马克思主义
②、基本特征:“三个面向”,民族的科学的大众的文化。
③、本质和核心:社会主义文化。;
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