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信息技术教育调查报告范文（通用5篇）

信息技术教育调查报告范文（通用5篇）

如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们有必要进行深入调查，

我们在调查结束后还需要完成调查报告。很多人都十分头疼怎么写一

份好的调查报告，下面是小编帮大家整理的信息技术教育调查报告范

文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

信息技术教育调查报告1

紧张而又充实的教育实习结束了，留下的是满满的收获和不舍。

在这八周的实习时间里，我与指导班主任、科任老师和高一的一群学

生们建立了深厚的感情，从老师们的教法中学到了如何备好课、授好

课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作，把我在

学校里学到的理论知识与实际教学很好的结合在一起，提升了自我。

xx年xx月xx日，我们实习队正式开始了我们的实习工作，在实

习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，下面就来对本次

实习做一个总结。

1、听课。

实习期间，我担任的是揭阳第一中学高一（17）班到高一（22）

班的信息技术实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工

作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门

听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；

学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等

等。我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、经验丰富的陈老

师的课，这节课讲的是photoshop里面的套索工具，内容精炼、节奏

紧凑、课堂气氛活跃，让我耳目一新。此后，我尽可能地去听本科组

不同年级、不同老师的课，并做好详细记录，争取在最短时间内提高

自身水平。

2、备课。

教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为

主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教

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信息技术教育调查报告范文(真题5篇)--第2页

学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活

相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课

堂的反应，教学实际情景等方面的情况。首先，我是跟老师确认自己

要上哪一节课，然后跟老师要那节课的基本知识点，以免进度不同。

我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲，需要多少分钟，还有作业

内容等都写得清清楚楚，然后把教案交给李老师看，李老师看了教案

后觉得没什么大碍，为了不影响我的思路，他没给出任何的建议。接

下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要

讲什么。

3、讲课。

教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有

工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师的真

正实力，教师是否在前面的过程中认真对待，是否对实习学校、对学

生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，

是为了学生学习。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的

不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。以前的

微课微格中，同学们都是能够适时地回答出你想要的答案，配合着你

的课堂的进行，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随

意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们

的解答。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交

流。国庆后，迎来了我人生真正的第一节课——word的美化文字，我

在刚开始时，倒是没有