小学道德与法治教学中显性教育和隐性教育相结合的路径 .pdfVIP

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摘要：随着新课改的推进与发展，小学道德与法治教学实践中，教师应该理性地掘教材中的隐性知识，将显性

教育和隐性教育有机结合起来，发挥彼此的优势和特长，克服彼此的局限性，充分打造小学道德与法治高效课堂，促进

学生综合素养的提升与发展。另外，教师也要端正自身的教学态度，明确显性教育和隐性教育结合的优势，这样才能够

在开展教学活动时，更自由、自主地打造现代化道德与法治教学新模式，切实发挥并实现小学道德与法治教学的育人功

能，促进学生身心健康的全面发展。文章对小学道德与法治教学中显性教育和隐性教育相结合的路径进行了探究与分析，

提出了相应的对策，希望可以对广大小学道德与法治教师具有一定的帮助。

关键词：小学教育;道德与法治教学;显性教育;隐性教育

新时代背景下，人们已经充分意识到小学道德与法治教学的重要性，开展相关教学活动，有利于培育学生的道德

素养，促进学生正确三观的形成，也有利于保障学生身心健康全面成长。另外，在进行小学道德与法治教学模式的创新

与变革时，教师应该理性掘教学中的隐性教育因素，将显性教育与隐性教育有机结合起来，真正地围绕“立德树人”教

育理念，促进学生自主进行道德与法治知识的学习与运用，在潜移默化中增进学生的理解和认知，