八年级生物下册第七单元生物技术第一章生活中的生物技术第一节发酵技术.pdfVIP

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八年级生物下册第七单元生物技术第一章生活中的生物技术第一节发酵技术--第1页

第七单元生物技术

第一章生活中的生物技术

第一节发酵技术

基础训练

1.在制造乳酸菌饮料或食品的过程中,可用乳酸菌使有机物分解成乳酸,这个过程称为()。

A.酸化B.还原C.发酵D.合成

2.与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是()。

A.细菌、真菌B.曲霉、青霉

C.霉菌、醋酸杆菌D.酵母菌、乳酸菌

3.制作面包需要面粉和酵母菌等原料,下列说法不正确的是()。

A.制作面包需要严格的无氧条件

B.酵母菌的发酵作用需要适宜的温度

C.在无氧条件下,酵母菌把葡萄糖转变成酒精

D.酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软

4.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列

问题,其中分析正确的是()。

A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封

B.制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下发酵

C.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”营养方式都是异养

D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖

5.日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项中属于人类对真菌利用的

是()。

①制泡菜②酿葡萄酒③生产链霉素、庆大霉素④生产青霉素⑤做面包

A.①②④B.②④⑤

C.①③④D.②③⑤

6在.甜酒制作的过程中,要尽量少打开容器。主要是因为()。

A.防止酒香逃逸B.防止温度降低,影响发酵效果

C.防止其他细菌和真菌进入,使甜酒变质D.以上都对

7下列食品中.,应用到发酵技术的是()。

A.馒头B.玉米棒

C.米饭D.烤地瓜

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第七单元生物技术

拓展提升

8.小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面团放入温水

锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水,一段时间后将面团取出做成馒头。

结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:

(1)分析上面的过程,小芳不成功的原因是。

(2)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设是

(3)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包

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