Unit4（单元解读课件）七年级英语下册（人教版2024）.pptx

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单元解读

目录CONTENTS

01.02.

单元内容研读学情分析

03.04.

单元目标与课时安排课时内容解读

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PARTONEA

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七单元内容研读W

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级L

下

册第一部分

壹单元内容研读

单元话题主题语境

EatingHabits主题范畴:人与自我

主题群:身心健康

子主题内容:身心健康，珍爱生命

的意识

主题意义核心问题

培养健康的饮食习惯，意Howdoweeatwell?

识到均衡饮食和改善饮食

结构对增强自身体魄的重

要性

壹单元内容研读

WHATHOWWHY

本单元围绕健康饮食的表达和比较旨在培养学生能够认识到健康饮食对本单元通过日常对话和项目式学习任

展开，涉及了一系列与食物和饮料于保持身体健康的重要性，了解不同务两种不同的语篇形式展现了丰富的

相关的语言元素。这些元素不仅包食物的营养价值和特点；培养健康饮信息组织方式。日常对话语篇以问答

括了对不同食物的描述，还涵盖了

食意识，学会选择合适的食物来增强的形式为线索组织信息，通过对话中

询问和回答饮食习惯的语言结构能

体质；提高语言表达能力和信息获取的提问和回答来展示饮食习惯和食物

正确使用可数名词和不可数名词，

以及如何通过不同语气和语调来强能力，能够用准确的语言描述和比较偏好等信息。项目式学习任务则以菜

调健康饮食的重要性。听辨并准确饮食习惯，引导学生关注健康、热爱单的形式呈现了如何运用所学知识进

认读含有字母o的字母及字母组合饮食，并培养他们的语言综合能力、行实践，通过团队合作和创意展示来

oa,oo,ou,ow在单词中的发音。团队合作精神和健康饮食意识。加深对健康饮食的理解和比较。

Unit4EatWell

壹Howdoweeatwell?

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