操行分管理制度.docx

?一、制度目的

为了全面、客观、公正地评价学生的综合表现，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，特制定本操行分管理制度。

二、适用范围

本制度适用于本校全体学生。

三、操行分计算方式

操行分由基础分、加分项和扣分项三部分组成，学期末将各项得分进行累计，得出学生本学期的操行分总分。

（一）基础分

基础分设定为100分，代表学生在本学期初的基本表现状态。

（二）加分项

1.学习方面

-考试成绩优异：

-在班级排名前5%，每次加5分。

-在年级排名前10%，每次加8分。

-在年级排名前5%，每次加12分。

-进步显著：与上一次考试相比，班级排名前进10名及以上，加3分；前进5-9名，加2分。

-作业完成质量高：老师连续一周表扬作业认真、正确率高，每次加1分，一个月累计最多加4分。

-主动学习，有突出表现：如主动阅读课外书籍并撰写高质量读书笔记，经老师认定，每次加3分；主动提出有价值的学习问题或学习建议，被老师采纳，每次加2分。

2.品德行为方面

-拾金不昧：拾到物品主动上交，根据物品价值大小给予加分。价值较小的物品（如文具等），每次加2分；价值较大的物品（如手机、钱包等），每次加5分。

-乐于助人：主动帮助同学解决学习或生活上的困难，受到同学或老师表扬，每次加2分。

-积极参与班级或学校组织的志愿服务活动：每次活动加3分，一学期累计参与5次及以上，额外加5分。

-诚实守信：在学校各项活动和考试中诚实守信，无违规违纪行为，一学期加5分。若有违反诚信原则的行为，此项得0分，并视情节轻重进行相应扣罚。

3.体育方面

-参加学校运动会：

-获得单项第一名，加8分。

-获得单项第二名，加6分。

-获得单项第三名，加4分。

-参加集体项目并获得优异成绩，如接力赛等，主力队员每人加6分，非主力队员每人加4分。

-积极参加体育锻炼，全学期体育课程和课间操出勤率达到95%及以上，加3分；达到98%及以上，加5分。

-代表学校参加校外体育比赛并获奖：参照校内运动会获奖加分标准适当上浮，具体由体育组根据比赛级别和获奖情况确定。

4.美育方面

-参加学校组织的文艺活动：

-获得一等奖，个人加8分，集体项目主力队员每人加6分，非主力队员每人加4分。

-获得二等奖，个人加6分，集体项目主力队员每人加4分，非主力队员每人加2分。

-获得三等奖，个人加4分，集体项目主力队员每人加2分，非主力队员每人加1分。

-参加绘画、书法、摄影等艺术作品比赛：

-获得一等奖，加8分。

-获得二等奖，加6分。

-获得三等奖，加4分。

-作品在学校展览或在相关刊物上发表，每次加3分。

5.劳动方面

-在班级卫生值日中表现积极认真，经常主动承担额外的卫生任务，经劳动委员和班主任认定，一周加1分，一个月累计最多加4分。

-积极参加学校组织的大扫除、义务劳动等活动，每次加2分。

-在劳动技能比赛中获奖：

-获得一等奖，加6分。

-获得二等奖，加4分。

-获得三等奖，加2分。

（三）扣分项

1.学习方面

-无故旷课：每旷课一节，扣5分。

-迟到、早退：每迟到或早退一次，扣2分。

-作业未完成：每次扣3分。若抄袭作业，除当次作业记0分外，再扣5分。

-考试作弊：一经发现，该科目成绩记0分，操行分扣20分，并给予相应纪律处分。

2.品德行为方面

-违反校规校纪：如打架斗殴、辱骂他人、偷窃等，视情节轻重扣10-20分，并给予相应纪律处分。

-破坏校园公物：根据公物损坏程度，扣5-15分，并照价赔偿。

-不尊重老师：与老师发生冲突或顶撞老师，扣8分。

-在校园内使用不文明语