- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
写作
假定你是校英语报主编李华,你发现随着信息技术的发展,高中生阅读纸质媒体的热情在逐步减少,请你写一篇英语短文,呼吁学生重拾对纸质阅读的热情。具体内容如下:1.介绍现状;2.纸媒的重要性;3.提出呼吁。
注意:1.词数80字左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯
EmbracingtheMagicofPrintMedia
重拾纸质阅读写作
文本主旨?
文章指出在信息技术发展的当下,高中生对纸质媒体阅读的热情渐消,转而倾向线上内容。通过强调纸质媒体在阅读体验上的独特优势,如带来真实可触的感受、助力集中注意力及高效吸收知识,以及纸张与油墨营造出的独特氛围,呼吁高中生重新燃起对纸质阅读的热爱,去重新领略经典阅读形式所带来的乐趣。
词汇积累?
digitalage数字时代?
printmedia纸质媒体?
high-schoolstudents高中生?
enthusiasmfor...对……的热情?
turnto转向?
overlook忽视?
tangiblereadingexperience真实可触的阅读体验?
absorbknowledge吸收知识?
createaconnectionwith...与……建立联系?
reviveonespassion重拾某人的热情?
佳句?
Inthiseraofrapiddigitaltransformation,whileonlineinformationfloodsourlives,weshouldnotforgettheirreplaceablecharmofprintmedia,whichhasaccompaniedhumanityforcenturies.?
在这个数字快速变革的时代,尽管网络信息充斥着我们的生活,但我们不应忘记陪伴人类数个世纪、具有不可替代魅力的纸质媒体。?
Printmedia,withitsphysicalpresenceandthetactilepleasureitoffers,providesahavenofconcentrationinaworldfilledwithdigitaldistractions.?
纸质媒体凭借其实际存在和带来的触觉愉悦,在这个充满数字干扰的世界中提供了一个专注的避风港。?
Theuniqueconnectionforgedbetweenthereaderandthetextthroughthefeelofpaperandthesmellofinkinprintmediaenrichesthereadingexperienceinawaythatdigitalscreenssimplycannotmatch.?
通过纸质媒体中纸张的触感和油墨的气味,读者与文本之间建立起的独特联系,以一种数字屏幕根本无法比拟的方式丰富了阅读体验。?
Ashigh-schoolstudents,weshouldresisttheallureofdigitalshortcutsandembracethedepthandauthenticitythatprintmediabringstoourintellectualgrowth.?
作为高中生,我们应抵制数字捷径的诱惑,拥抱纸质媒体为我们的知识成长带来的深度和真实性。?
Letusnotallowtheconvenienceofdigitalmediatoovershadowthemagicofprintmedia,butratherfindabalancethatallowsustoenjoythebestofbothworlds.?
我们不应让数字媒体的便捷性掩盖纸质媒体的魅力,而应找到一种平衡,让我们能尽享两者的优势。?
写作示范?
示范一?
Inthedigitalage,high-schoolstudentsareincreasinglydrawntoonlinecontent.Theonce-popularprintmedia,suchasnewspapersandmagazines,nowsitforgottenonshelv
您可能关注的文档
- Unit+3+Getting+Along+with+Others+Reading+语言点课件 高中英语译林版(2020)必修第一册.pptx
- Unit+1+Life+Choices+短语练习题 高中英语北师大版(2019)必修第一册.docx
- 高考英语模拟检测试题(一)读后续写吉娜排球的故事+讲义.docx
- 高考英语模拟检测试题(一)应用文写作分享社团标志设计经历的信+讲义.docx
- 读后续写+杰克与汤普森先生的故事+讲义 高三下学期一模英语试题.docx
- 应用文写作+关于严禁电动车入楼通知+讲义 高三最后一模英语试题.docx
- Unit+1+Festivals+and+Celebrations+Reading+and+Thinking+课后练习 高中英语人教版(2019)必修第三册.docx
- Unit+1+Festivals+and+Celebrations+Reading+for+Writing+课后练习 高中英语人教版(2019)必修第三册.docx
- Unit+1+Art+单词讲义 高中英语人教版(2019)选择性必修第三册.docx
- 读后续写+高中同学聚会故事 讲义 高三下学期第一次模拟考试英语试题.docx
- 写作:消防安全讲座和演练的英语日记+讲义 高二下学期第一次测试英语试题.docx
- 读后续写--守护巨象:冰冷河水中的生死救援 讲义 高三下学期一模英语试题.docx
- 读后续写--山谷中的希望 讲义 高三上学期八月联合考试英语试题.docx
- 应用文写作--介绍消防演习活动:安全教育的生动实践 讲义 高三上学期八月联合考试英语试题.docx
- 应用文写作+给Jim推荐手机应用程序的邮件 讲义 高三下学期3月联合统一调研测试英语试卷.docx
- 高中英语读后续写兄弟姐妹关系话题语料积累+清单 高三下学期英语一轮复习专项.docx
- 应用文写作+关于利用网络学习英语的发言稿+讲义 高一下学期3月月考英语试题.docx
- 读后续写+尴尬瞬间后:重拾自信+讲义 高一下学期3月月考英语试卷.docx
- 高三下学期英语应用文分解单句练习9.docx
- Unit+3+Diverse+Cultures+Reading+and+Thinking+课后练习 高中英语人教版(2019)必修第三册.docx
最近下载
- 初中英语(人教版新目标)八年级(下)Unit8 Have you read Treasure Island yet 单元作业设计.docx
- 《跨文化沟通》课件.ppt VIP
- 《电子商务运营实务》(张巍)447-7教案 第3课 整理与分析电子商务市场调研数据.doc VIP
- 《小学全科阅读课程设计与实施研究》课题结题报告.doc
- OC0800002017管理层内审检查表含审核记录.pdf
- 人教版八年级新目标英语下第八单元unit8 Have you read Treasure Island yet.doc
- 天然气输气管道工程验收评价.pdf VIP
- 玩偶之家话剧剧本.pdf
- 17ht职测c_实验设计讲义.pdf
- 涉案财物管理系统V2.0T-用户使用说明书.doc VIP
文档评论(0)