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五年级下册数学教案长方体和正方体表面积、体积—问题解决西师大版--第1页
长方体和正方体表面积、体积--问题解决
一、教学目标
知识与能力
1.能进一步认识长方体和正方体的表面积和体积的计算方
法，并能正确地计算。
2.培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力，进一步培
养学生的空间观念。
过程与方法
让学生在解决实际问题的过程中，巩固长方体和正方体的面积和
体积计算的知识。
情感、态度与价值观
让学生在解决实际问题的过程中，感受数学在生活中的作用，体
会数学的价值，进一步培养学生的合作意识和创新精神。使学生体验
到数学与日常生活的密切联系。
二、教学重难点
重点：用长方体和正方体表面积和体积的计算方法解决实际问
题。
难点：运用所学知识解决实际问题的能力，进一步培养学生的空
间观念。
教学突破：本课中，用长方体和正方体表面积和体积的计算方法
解决实际问题是重点，在教学时，要结合长方体、正方体的表面积和
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五年级下册数学教案长方体和正方体表面积、体积—问题解决西师大版--第2页
体积的计算进行知识的迁移和拓展。让学生明白运用表面积知识来解
决实际问题时，应注意一定要结合现实，确定要求的面是哪些，再思
考怎样算这些面的面积。
三、教学准备
教室：课件、学习卡、长方体和正方体模型
学生：预习教材、草稿纸
四、教学过程
1.复习引入
师：同学们，夏天就要来了，你们最想做什么运动呢？
生：游泳。
师：游泳是个不错的健身方式，学校为了大家的安全，决定修建一个
泳池，不过却遇到了很多的问题，你们愿意帮忙解决吗？
生：愿意。
师：很好，在解决问题之前，老师想检测一下大家之前的知识学牢了
没。
5cm3cm
4cm
8cm
第一个问题：什么是表面积
第二个问题：长方体、正方体的表面积怎样计算
第三个问题：什么是体积
第四个问题：体积如何计算
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五年级下册数学教案长方体和正方体表面积、体积—问题解决西师大版--第3页
生：独立思考完成
师：今天我们就要运用长方体和正方体的表面积、体积、容积的知识
来解决修建游泳池的实际问题。（板书：问题解决）
2.探索新知
（1）运用长方体的表面积解决问题。
教师出示多媒体课件：城北小学准备修建一个游泳池，长25
米，宽12米，高1.8米。这个游泳池的占地面积是多少？
学生看课件。
教师提问：游泳池是什么立体图形？
生：长方体。
师：占地面积就是求什么？
生：就是求长方体的底面积，用长乘宽。
师：请大家在学习卡上完成。完成后课件出示算式和结果。
师：非常棒。现在老师要加大难度了，要在泳池的底面和侧面
贴一层边长是10cm的正方形瓷砖，共需要多少块这样的瓷砖？
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