- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
英语国家地理概览
课程介绍:学习目标与内容目标了解英语国家地理位置、自然环境、人口构成、历史文化、经济发展和社会制度等方面的基本概况。内容
英语国家的定义与范围
英国:地理位置与构成
英国:自然环境概况(地形、气候)
英国:主要河流与湖泊
英国:自然资源分布
英国:人口与民族构成
英国:主要城市介绍(伦敦)
英国:主要城市介绍(爱丁堡)
英国:主要城市介绍(曼彻斯特)
英国:历史文化名城(牛津、剑桥)
英国:经济概况(产业结构、贸易)
英国:文化特色(饮食、服饰)
英国:文化特色(文学、艺术)
英国:文化特色(体育运动)
英国:教育体系简介
英国:政治制度概述
美国:地理位置与范围
美国:自然环境概况(地形、气候)
美国:主要河流与湖泊
美国:自然资源分布
美国:人口与民族构成
美国:主要城市介绍(纽约)
美国:主要城市介绍(洛杉矶)
美国:主要城市介绍(芝加哥)
美国:历史名城(波士顿、费城)
美国:经济概况(产业结构、贸易)
美国:文化特色(饮食、音乐)
美国:文化特色(电影、电视)
美国:文化特色(价值观、习俗)
美国:教育体系简介
美国:政治制度概述
加拿大:地理位置与范围
加拿大:自然环境概况(地形、气候)
加拿大:主要河流与湖泊
加拿大:自然资源分布
加拿大:人口与民族构成
加拿大:主要城市介绍(多伦多)
加拿大:主要城市介绍(温哥华)
加拿大:主要城市介绍(蒙特利尔)
加拿大:经济概况(产业结构、贸易)
加拿大:文化特色(户外运动、多元文化)
加拿大:教育体系简介
加拿大:政治制度概述
澳大利亚:地理位置与范围
澳大利亚:自然环境概况(地形、气候)
澳大利亚:主要河流与湖泊
澳大利亚:自然资源分布
澳大利亚:人口与民族构成
澳大利亚:主要城市介绍(悉尼)
澳大利亚:主要城市介绍(墨尔本)
澳大利亚:经济概况(产业结构、贸易)
澳大利亚:文化特色(土著文化、生活方式)
澳大利亚:教育体系简介
澳大利亚:政治制度概述
新西兰:地理位置与范围
新西兰:自然环境概况(地形、气候)
新西兰:自然资源分布
新西兰:人口与民族构成
您可能关注的文档
- 《芦山地震概述》课件.ppt
- 《苏宁易购财务管理》课件.ppt
- 《英国与爱尔兰》课件.ppt
- 《英国与爱尔兰:课件概览》.ppt
- 《英国君主立宪之探究》课件.ppt
- 《英国大英博物馆》课件.ppt
- 《英国女王伊丽莎白二世传奇一生》课件.ppt
- 《英国维多利亚时代艺术》课件.ppt
- 《英文翻译技巧》课件.ppt
- 《英语单词语法讲解》课件.ppt
- 人教版小学四年级下册数学期中测试卷附答案(培优a卷).docx
- 人教版小学四年级下册数学期中测试卷(达标题)word版.docx
- 人教版小学四年级下册数学期中测试卷附答案(培优a卷).docx
- 人教版小学四年级下册数学期中测试卷附答案【综合题】.docx
- 人教版小学四年级下册数学期中测试卷(精练).docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)清华大学版(2012)八年级下册教学设计合集.docx
- 人教版小学四年级下册数学期中测试卷(预热题)word版.docx
- 人教版小学四年级下册数学期中测试卷(网校专用)word版.docx
- 人教版小学四年级下册数学期中测试卷(考点梳理)word版.docx
- 人教版小学四年级下册数学期中测试卷(达标题).docx
文档评论(0)