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制作：丁美菊
我会认读
检阅挑选商定截肢
沉默局面羡慕隆重
街道观众纠正淹没
议论俱乐部鸦雀无声
情不自禁人山人海主席台
选择自己喜欢的方式读课文：
本文主要写了一件什么事？
你读懂了什么？还有哪些
问题要提出来和大家讨论？
小组合作学习
1、课文围绕检阅讲了几件事？
2、观众是怎么夸奖他们的？
观众为什么这样说？
3、在课文中找出能说明原因
的句子读一读，展开想象。
“这个小伙子真棒！”
“这些小伙子真棒！”
“这个小伙子真棒！”
观众为什么这么说？
我能体会博莱克当时的心情。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
“这个小伙子真棒！”
劝他不去？要不把他放在队尾？
再不就把他藏在队伍中间？
可是跟他怎么说呢？
谁去跟他说呢？
劝他不去，博莱克会想：
把他放在队尾
或藏在队伍中间，
博莱克会想：
“这个小伙子真棒！”
“这些小伙子真棒！”
小练笔
请你选择下面的一个内容写一写：
1、看着队伍中的博莱克，
我想对他说：……
2、检阅后，博莱克的
心情久久不能平静，
当天晚上他在日记
中这样写道……
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