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基于大数据的高中课程体系优化策略论文
摘要：本文以大数据为背景，针对高中课程体系存在的问题，提出基于大数据的高中课程体系优化策略。通过对大数据技术的运用，分析现有课程体系的不足，为高中课程体系的优化提供理论依据和实践指导。
关键词：大数据；高中课程体系；优化策略
一、引言
（一）1.大数据时代背景下的教育变革
随着信息技术的飞速发展，大数据技术已渗透到教育领域的各个方面。在教育改革的大背景下，高中课程体系面临着前所未有的挑战和机遇。大数据作为一种全新的教育资源，具有强大的信息收集、分析和处理能力，为高中课程体系的优化提供了新的视角和方法。
（1）大数据技术的应用为教育决策提供了有力支持。通过对
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